课文采用“______”的结构，首先紧扣课题提出问题“______”，然后具体、生动、有序地描述了海底的声音、______、______、矿藏，展现了一幅神秘有趣、千姿百态的海底世界图，最后指出“海底真是个______、______的世界”。