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小学语文试题:二年级下册 现代文阅读

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音 乐 疗 法


牛伯伯年纪大了,他身体不好,经常失眠(mián)。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。牛伯伯躺(tǎnɡ)在床上,闭上眼睛,不一会儿,病房里响起了轻柔的音乐,牛伯伯听着听着,就进入了梦乡。一觉醒来,百灵鸟护士进来问:“睡得好吗?”牛伯伯高兴地说:“好长时间没有美美地睡上一觉了,你们给我施了什么魔(mó)法?”“哪有什么魔法呀,还记得我们给你放音乐听吗?轻柔舒缓的音乐有放松神经,缓解紧张情绪的作用!”

( 1 )这段话共有________句话。
( 2 )牛伯伯因为________,所以住进了________。
( 3 )“哪有什么魔法呀……缓解紧张情绪的作用!”这句话是________对________说的。
( 4 )音乐有什么作用,在这段话里找一找。
( 5 )下面两个字在本文中,应读:

乐:①lè( ) ②yuè( )

觉:①jué( ) ②jiào( )

考点:

童话故事

答案:

( 1 )【第1空】7
( 2 )【第1空】经常失眠
【第2空】音乐医院
( 3 )【第1空】百灵鸟
【第2空】牛伯伯
( 4 )音乐能放松神经,促进血管、内分泌(mì)系统(xì tǒnɡ)正常工作,对各种病都有疗效(liáo xiào)呢!
( 5 )乐:yuè ;觉:jiào

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1、二年级下册 现代文阅读 | 查看答案解析

现代文阅读

有一只小鹿得了病。病好了,他的角却变成了灰色。他很伤心。这天,他在草丛里睡着了。两只小黄鸟落在了他的角上,用树枝和干草搭(dā)窝。等灰角鹿醒来时,一个漂亮的鸟窝已经在他的角上搭好了。灰角鹿想:小鸟搭一个窝多不容易啊,我走路得小心点儿。

有一天,灰角鹿听到头上有叫声,原来鸟妈妈孵(fū)出了一只小鸟。下雨了,灰角鹿躲到树下,不让雨淋着小乌;天晴了,灰角鹿站到暖暖的阳光里,让小鸟晒太阳。

小鸟长大了,三只鸟叼(diāo)来了许多柳枝和喇叭花,放在灰角鹿的头上。灰角鹿的灰角变成了“花角”,漂亮极了。

( 1 )小鹿因为( ),角变成了灰色。
A: 受伤
B: 生病
C: 淋雨
( 2 )“两只小黄鸟用______和_________在灰角鹿的角上搭了窝。”根据短文内容,横线上应填( )。
A: 树枝 鲜花
B: 树枝 干草
C: 鲜花 干草
( 3 )两只小黄鸟在鹿角上搭窝的原因,最可能是( )。
A: 两只小黄鸟把鹿角当成了树枝
B: 两只小黄鸟不喜欢灰角鹿
C: 鹿让两只小黄鸟把鹿角当成树搭窝
( 4 )灰角鹿的灰角是怎么变成“花角”的?
( 5 )你喜欢灰角鹿吗?为什么?

2、二年级下册 现代文阅读 | 查看答案解析

课内阅读

一个树挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入树,又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看,觉得不是很直,连声说:“不行,不行!”他又走上前把树苗扶正。

一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。

( 1 )选择正确的答案。

第一段写的是( )

A: 邓爷爷精心植树的情景
B: 邓爷爷严格要求工作人员植树的情景
C: 邓爷爷看到树苗倒了后,又上前把树苗扶正的情景
( 2 )把邓爷爷说的话写出来。
( 3 )从哪里可以看出邓爷爷栽的树很正?

3、二年级下册 现代文阅读 | 查看答案解析

阅读下文,回答问题。

雷锋叔叔,你在哪里(节选)

小溪说:

昨天,他曾路过这里,

抱着迷路的孩子,

冒着蒙蒙的细雨。

瞧,那泥泞路上的脚窝,

就是他留下的足迹。


顺着弯弯的小路,

寻找雷锋的足迹。

雷锋叔叔,你在哪里,

你在哪里?

( 1 )根据意思在文中找出恰当的词语写下来。

①烂泥淤积,不好走。________

②找,觅求。________

( 2 )按选文填空。

________的孩子 ________的路上 ________的小路 ________的细雨

( 3 )朗读选文的时候语速要( )
A: 舒缓
B: 急促
C: 轻松
( 4 )雷锋叔叔在哪里呢?
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