课内阅读

鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。

松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊！”

( 1 )上面的文字有________个自然段，写了________、________、________、________、________等几个人物。
( 2 )“这是多么美好的礼物啊”,“这”指的是________，为什么松鼠太太要这么说？

阅读短文，完成练习

一群大雁要从南方飞到北方，它们一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字，总是把小雁排在最后。一连几天，都是这样飞，小雁感到不自由，要自己单独飞。

小雁离开雁群飞。开始，它感觉不到累。飞了一会儿，它越飞越觉得翅膀很重。突然，一阵大风吹来，它再也没力气了，眼看要掉下来了。正在这时。许多大雁赶来了，它们把小雁夹在中间，带它一块儿飞向北方。

小雁说：“我以后再也不单独飞了！”

( 1 )给短文拟个标题，写在文前的横线上。
( 2 )大雁飞行时一会儿________，一会儿________，把小雁________。
( 3 )小雁和大家一起飞，它感到________，它要________。
( 4 )从哪里可以看出小雁单独飞很吃力，请用“________”画出来。
( 5 )小雁最后说________，因为它懂得了________。

阅读下文，回答问题。

时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀．上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。

( 1 )小毛虫从茧子里挣脱出来后变成了________。
( 2 )从哪句话可以体会到它身体的“轻盈”？用横线从文段中画出来。
( 3 )“它”会飞到什么地方？会做些什么？请你发挥想象写一写。