课外阅读。

妈 妈

下雨了，

别让小松鼠淋着，

松鼠妈妈用她的大尾巴，

给小松鼠撑着伞。

老鹰来了，

别让小鸡给老鹰抓走，

母鸡妈妈用她的翅膀，

把小鸡紧紧地护住。

天黑了，

别让宝宝害怕，

妈妈用她好听的声音，

给宝宝哼着摇篮曲。

( 1 )儿歌共有________个小节，分别写了________、________和宝宝妈妈保护自己孩子的事情，表现了母爱的伟大。
( 2 )“给小松鼠撑着伞”中的“伞”是指（ ）
A: 挡雨或遮太阳的用具
B: 松鼠妈妈的尾巴
C: 母鸡妈妈的翅膀
( 3 )天黑了，妈妈________，让宝宝不感到害怕。
( 4 )母鸡妈妈是如何保护小鸡的？

阅读短文，完成练习。

水娃娃回家

金色的太阳照耀着雪山，“叮咚”，一个水娃娃从山上跳了下来。

水娃娃顺着山往下跑，她看见了一条欢快的小溪流。小鹿喜欢在水里洗澡，想请水娃娃留下来。小鹿说：“我给你红花，我给你绿草……”水娃娃回答说：“谢谢你，可是我想念我的海洋妈妈！”

水娃娃继续向前跑，她看见一条宁静的河流。青蛙喜欢在河里游泳，想请水娃娃留下来。青蛙说：“我给你荷叶，我给你柳梢……”水娃娃回答说：“谢谢你，可是我想念我的海洋妈妈！”

水娃娃继续向前跑，她看见了一个美丽的湖泊。青鱼喜欢在水里划水，想请水娃娃留下来。青鱼说：“我给你卵石，我给你水泡……”水娃娃回答说：“谢谢你，可是我想念我的海洋妈妈！”

水娃娃跑呀跑，跑呀跑，终于回到了海洋妈妈的怀抱。

( 1 )“叮咚”是表示________的词，这样的词还有________、________。
( 2 )水娃娃路过________、________、________这些地方，最终到了________。以上横线上填的字的部首都是________。
( 3 )水娃娃遇到了这些朋友：________、________和________。请把这些朋友说的话用“________”画出来。
( 4 )想一想：水娃娃还可能经过什么地方？会发生什么事情？仿照短文的写法写一写。

阅读短文，回答问题。

张衡的故事

儿时的张衡天资聪明，特别喜欢思考问题。

有一次，他和母亲一起到田野中挖野菜。出去的时候，太阳刚刚从东方升起。他不经意间看见自己的影子是那么长。他想，我要是长得像影子那样高大多好哇。不知不觉到了中午，母亲挖了满满一篮子野菜。他跟在母亲后面，一蹦一跳地走着。“咦！影子哪里去了呢？”他惊奇地叫道。低头一看，影子缩成了一团，踩在脚底下。张衡赶忙问母亲这是怎么回事，母亲说这是由于中午到了，太阳升得最高，影子就会变短缩成一团，到了傍晚太阳快要落山的时候，影子还会变长的。

( 1 )读短文，完成填空。

________的张衡 ________地叫道

( 2 )短文讲述的是张衡小时候到________挖野菜时看到________的故事。
( 3 )太阳刚刚升起的时候，张衡看到自己的影子________；中午，他看到自己的影子________。妈妈告诉他这是什么原因呢？在文中写下来。
( 4 )读了短文，你觉得张衡是一个怎样的孩子？（选一选，可多选）
A: 善于观察
B: 勇敢
C: 乐于思考