语文360

小学语文试题:二年级下册 现代文阅读

阅读下文,回答问题。

渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。

天亮起来了。打开窗户,清新的空气迎面扑来。

雨停了。________出来了。一条________挂在天空。________叫了。________又坐在网上。池塘里水满了,青蛙也叫起来了。

( 1 )背一背,填一填。

________出来了。一条________挂在天空。________叫了。________又坐在网上。

( 2 )从文段中找出下列词语的近义词。

慢慢——________ 新鲜——________

( 3 )文段的第________自然段描写了雨后的景色。

考点:

语段阅读 雷雨

答案:

( 1 )【第1空】太阳
【第2空】彩虹
【第3空】蝉
【第4空】蜘蛛
( 2 )【第1空】渐渐
【第2空】清新
( 3 )【第1空】2,3

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1、二年级下册 现代文阅读 | 查看答案解析

  在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教师里骤然响起了掌声,那掌声热烈而持久。

  在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又一次响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。


( 1 )写出下列词语的近义词

骤然—________  持久—________

( 2 )联系课文分析,我们想通过掌声对英子说些什么?

在英子一摇一晃地走上讲台时,我们热烈地掌声是想告诉英子:________

在英子镇定地讲完了故事,我们热烈地掌声是对英子说:________

2、二年级下册 现代文阅读 | 查看答案解析

阅读下文,回答问题

白果树

我家院子里长着几棵白果树。白果树可高呢,高高的树直刺蓝天;白果树可粗呢,粗粗的树(gān gàn),要四五个小朋友手拉手才围得住。碧绿的树叶长得很茂盛,一片片小叶子像许许多多把小(shān shàn)子,风一吹,千万把小扇子好像在为自己(shān shàn)风呢。秋天到了,一个个小果实挂满枝头,它们一个挨着一个,好像在比谁的个头大。我仿佛看到今年的白果丰收了的情景。

( 1 )给划线的字选择正确的读音

________(gān gàn) ________(shān shàn)子 ________(shān shàn)风

( 2 )这篇短文一共有________句话,第3句写了白果树的________ , 第4句写了白果树的________
( 3 )白果树也叫( )
A: 银杏树
B: 扇子树

3、二年级下册 现代文阅读 | 查看答案解析

阅读《大象的耳朵》片段,回答问题。

大象有一对耳朵,像扇子似地耷拉着。

这一天,大象正在路上慢慢地散步,遇到了小兔子。

小兔子说:“咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下来了?”

大象说:“我生来就是这样啊。”

小兔子说:“你看,我的耳朵是竖着的,你的耳朵一定有病了。”

后来,大象又遇到了小羊。小羊说:“大象啊,你的耳朵怎么是耷拉的呢?”

小鹿、小马,还有小老鼠,见到了大象,都要说他的耳朵。

大象也不安起来,他自言自语地说:“他们都这么说,是不是我的耳朵真有毛病啦?我得让我的耳朵竖起来。”

怎么才能让耳朵竖起来呢?

每天,大象站着睡觉的时候,就用两根竹竿,把耳朵撑起来。

可是,大象的耳朵孔里,经常有小虫子飞进去,还在他的耳朵孔里跳舞,吵得大象又头痛,又心烦。

最后,大象还是把他的耳朵放了下来。这样,虫子飞不进去了。有虫子来的话,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把它们赶跑。

大象说:“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家,我是我。”

( 1 )本文共有________个自然段。
( 2 )分别有几个小动物说大象的耳朵是耷拉的呢?
( 3 )大象决定把自己的耳朵竖起来,他是怎样做的?
( 4 )当把耳朵竖起来后,大象遇到了什么问题?
( 5 )通过读这个童话故事,你明白了什么?
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