《路旁的橡树》这篇课文，通过写______和______为了保护路旁的______，想办法把一条本应______的公路在橡树生长的地方弯成了______的事，赞扬了工程师和筑路工人______树木，______的美好心灵。

给划线的字注音

藏民______ 春耕 ______ 感激 ______

同胞 ______ 糊涂 ______ 播种______

再 然后 先 最后

植树时，我______挖一个坑，______把小树苗放进坑里，______埋上土，______浇上水，一棵小树就种好了。