阅读课文选段，完成练习。

风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。

他这么想着，来到一个广场上。那里有几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了，赶紧过去用力吹。风筝在空中摇摇摆摆，有的还翻起了跟头。不一会儿，风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。

风娃娃却一点儿也不知道，他仍然东吹吹，西吹吹。就这样，风娃娃吹跑了人们晾晒的衣服，折断了路边新栽的小树……人们都生气了，纷纷责怪他。

风娃娃不敢再去帮忙了，他委屈地在天上转着、想着：我帮人们做事情，为什么他们还责怪我呢？风娃娃回家去问妈妈。妈妈说：“孩子，做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。”

( 1 )在选文中找出下列词语的反义词。

表扬——________ 困难——________ 高兴——________

( 2 )选文中，风娃娃把风筝________，吹跑了________，折断了________。所以，人们纷纷责怪他。
( 3 )风娃娃听了人们的责怪，心里是怎样想的？用“________”在选文中画出来。
( 4 )风妈妈说的话，是在告诉我们（ ）
A: 别人有困难，要热心去帮助
B: 要做对别人有用的事情
( 5 )想一想：日常生活中的风还能做什么好事？

风可以________、________，还可以________。

阅读下文，回答问题。

金色小鲤鱼想试一试，他对伙伴们说：“我先跳过去，你们一个一个跟着来。”说着，他飞快地向前游去，快游到龙门的时候,他真的蹦了起来。这回倒蹦得挺高，可是离龙门还差好远呢。金色小鲤鱼又试了几次，都失败了。后来，金色小鲤鱼又一次跳起来的时候，被一个浪头拍了一下，弹得很高，他灵机一动想出了一个办法。他指挥着一条小鲤鱼冲过去，跳到半空中，又落下来，另一条小鲤鱼跳上去，把那条快要落下的小鲤鱼弹得很高，真的弹到龙门那边去了。这样一条顶一条地跳着，最后，金色小鲤鱼自己也被浪头弹过去了。

（选自《小鲤鱼跳龙门》）

( 1 )照样子，在文中找出三个表示动作的字词写下来。

蹦、________、________、________

( 2 )这段话写的是什么内容？（ ）
A: 小鲤鱼找到了真正的龙门。
B: 小鲤鱼跳过了龙门。
( 3 )文中的“一个办法”指的是什么？请把相关的句子画上横线。
( 4 )读了这段话，你有什么感受可以和同学分享？请写下来。

阅读课文选段，完成练习。

青蛙说：“朋友，别说大话了_____天不过井口那么大，还用飞那么远吗_____

小鸟说：“你弄错了_____是无边无际（①靠边的或分界的地方；②时候），大得很哪_____

( 1 )把“？”“。”“！”填人选文中的横线上。

①朋友，别说大话了________天不过井口那么大，还用飞那么远吗________

②你弄错了________是无边无际（①靠边的或分界的地方；②时候），大得很哪________

( 2 )给划线的字选择正确的解释。

无边无际________（①靠边的或分界的地方；②时候）

( 3 )青蛙和小鸟在争论________的大小。（ ）
A: 天
B: 井
( 4 )青蛙和小鸟的说法不一样，原因是（ ）
A: 他们的位置不一样，看到的天也就不一样。
B: 他们不相信对方。
( 5 )课文《坐井观天》让我们明白了（ ）
A: 我们应该像小鸟一样飞上天去看看。
B: 看问题、认识事物要全面，目光要远大。