课内阅读。

海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。

( 1 )选文选自课文《________》。
( 2 )写出下列词语的近义词或反义词

近义词：攻击----________ 突然----________

反义词：普通----________ 后退----________

( 3 )下列句子采用了什么说明方法。

A.列数字 B.举例子 C.打比方 D.作比较

①海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。________

②有一种鱼身子像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。________

( 4 )用曲线画出短文中心句。
( 5 )为了说明动物的活动方式多种多样，文段列举了________、________ 、________、________、________等动物的活动方式，其中________运动最慢，________最快，________和________能喷水后退，________能

巴在船底“旅行”。

阅读文段，完成练习。

还有一种“土蚂蚱”，身体粗短，方头，色黑如泥土，翅上有黑斑。这种蚂蚱，抓住它，它就吐出一泡褐色的口水，顶讨厌。

( 1 )文段中引号表示（ ）
A: 特定称谓
B: 直接引用
C: 否定或讽刺
( 2 )“顶”在文段中的意思是________。
( 3 )根据文段内容，把“土蚂蚱”的昆虫备忘录补充完整。再观察另外一种昆虫，为它制作昆虫备忘录。

名称：土蚂蚱

外形特点：________

生活习性：________

昆虫备忘录

名称：________

外形特点：________

生活习性：________

课内阅读。

那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。

( 1 )这段话选自课文《________》，作者是________。
( 2 )这段话里有几句是写作者的想象，请找出来，画上波浪线。
( 3 )作者心里的“快乐”“骄傲”“希望”各指什么？

快乐：________

骄傲：________

希望：________