小学语文试题：三年级下册 语段阅读
翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。
小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。
( 1 )填空。这两个自然段具体描写翠鸟________的事，说明翠鸟________的特点。
( 2 )用横线在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。等候——________ 锋利——________
( 4 )仔细读一读划横线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛________。考点：
课文内容理解 语段阅读
答案：
( 1 )【第1空】扑鱼
【第2空】锐利的眼睛、速度快
( 2 )翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。
( 3 )【第1空】等待
【第2空】锐利
( 4 )【第1空】锐利
1、三年级下册 语段阅读 | 查看答案解析
语段一
蚊子吹着喇叭，猛冲上前去，专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了，最后终于要求停战。蚊子战胜了狮子，吹着喇叭，唱着凯歌，在空中飞来飞去，不料却被蜘蛛网粘住了。蚊子将被吃掉的时候，悲叹道：“我已战胜了最强大的动物，却被这小小的蜘蛛所消灭。”
语段二
白马转过头来看了看毛驴，见它摇着两只大耳朵，不紧不慢地走着，非常着急，便朝毛驴大叫起来：“喂，怎么不把脚步迈得紧一点儿？看你那慢吞吞的样子，我们什么时候才能到达目的地呢？你这黑驴子，真是个庸才！”毛驴听了白马的训斥，一不生气，二不泄气，仍然一步紧一步地向前走着。
( 1 )【语段比较】根据文段内容填空。①两个语段都写了两个主要角色的________、________以及________；生动地表现了角色的________，为之后揭示角色的命运做了铺垫。
②语段一中“吹”“ 冲 ”“________”“________”等动词刻画出一只________的蚊子形象；语段二中“不紧不慢”“________”描绘出了________的样子。
( 2 )【语言积累】寓言故事一般比较短小，但是形象生动，语言有趣，你觉得哪些句子最有趣？请抄写下来,并试着用学过的方法说说它有趣在哪儿。抄写句子：________这句话抓住了________来描写，写出了________。 
2、三年级下册 语段阅读 | 查看答案解析
这地方的火烧云变化极多，一会儿________的，一会儿________的，一会儿________，一会儿________。________、________、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
( 1 )把下列词语填在选文中的括号里。半紫半黄 金灿灿 红彤彤 梨黄 葡萄灰 半灰半百合色
( 2 )仿照下面词语的构词方式，分别写三个词语。红彤彤：________ ________ ________
梨黄： ________ ________ ________
( 3 )仿照选文的构段方式，写一写。教室里安静极了，________。
3、三年级下册 语段阅读 | 查看答案解析
在宇宙的那一边（________）加法是这样的（________）大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫（________）那时（________）无数孩子会从家里冲出来（________）打雪仗（________）堆雪人（________）滑雪（________）
