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小学语文试题:五年级下册 现代文阅读

阅读下文,回答问题甲:长安大戏院,从你家出来,坐六路公共汽车,往前坐三站,车上有座你就坐着,人多你就站着。
乙:尽是废话!
甲:下车之后你往对面走,从西边数第三个电线杆子,我在那儿等你。七点一刻开演,我七点等你。七点钟。
甲:哎,小王,你别来了。
乙:怎么不来啦?
甲:现在都八点半了。
( 1 )从这段话中,可以看出打电话人________,我认识到说话要________。
( 2 )文章给人物起名叫________是编创都有意安排的,暗示此人说话________这样名实相符,突出了对文中打电话人的讽刺意味。
( 3 )通过读相声《打电话》,你受到了什么样的启迪?
( 4 )相声语言的特点:________、________、________、________。

考点:

课文内容理解 打电话

答案:

( 1 )【第1空】啰哩啰嗦
【第2空】简明扼要,节约时间
( 2 )【第1空】啰嗦
【第2空】啰哩啰嗦
( 3 )打电话要抓住要点,简洁明了,这样不仅节约时间,也是对别人的一种尊重,是文明行为的表现!
( 4 )【第1空】通俗易懂
【第2空】贴近生活
【第3空】风趣幽默
【第4空】夸张讽刺

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1、五年级下册 现代文阅读 | 查看答案解析

阅读下文,回答问题。

临死前的严监生

自此,严监生的病一日重似一日,再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后,医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁的滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此纪念。”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道:“别人都说的不相干,只有我能知道你的意思!……你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢,忙走去挑掉一茎。众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。

( 1 )联系上下文,理解词语。

①再不回头:________。

②一声不倒一声:________。

( 2 )用“________”画出严监生临死前的动作和神态。
( 3 )根据严监生临死前的动作和神态,说说他临死前会想些什么。
( 4 )严监生是我国古典________小说《________》中的一个人物。小说的作者是________,在这个片断中他通过________、________等描写方法,刻画了一个________的形象。

2、五年级下册 现代文阅读 | 查看答案解析

阅读短文,按要求做。

细柳营

周亚夫,以善于用兵、治军严谨而闻名。

公元前158年,匈奴纠集重兵大规模进犯北部边境。汉文帝任命刘礼为将军,驻军灞上;任命徐历为将军,驻军荆门。任命周亚夫为将军,驻军细柳。

过了些日子,文帝亲自去慰劳军队,来到灞上和荆门的军营时,劳军的车驾都是长驱直入,毫无阻拦,将军以下的军官都骑着马迎进送出。

后来,文帝来到细柳营,那里的情况就不一样了:军官和士兵都披着铠甲手里拿着擦得雪亮的刀抢,张弓搭箭,戒备森严。文帝的先行官来到营门,门卫不让他们进去。那位先行官说:“皇上就要到了!”守卫营门的都尉说:“将军有令,‘军中只听将军的命令。’”过了一会儿,文帝派使者拿了符节凭证进营去向将军周亚夫传达诏令,这样,周亚夫才下令打开营门,放车驾进来。

进去的时候,守卫营门的军官郑重地对文帝的随从人员说:“军营内,车马不许奔跑。”文帝听了,只好吩咐放松马的缰绳,慢慢地走。文帝来到中军营帐,只见将军周亚夫全副武装,手执兵器,威风凛凛地站在那里。他见了文帝,只是拱手表示欢迎,他说:“军装在身,请允许我以军礼朝见皇上。”文帝听了,大为震动。

劳军仪式完毕,文帝离开军营,对周将军的做法赞叹不已。

( 1 )写出短文的主要内容。

( 2 )从文中的哪些内容可以看出“细柳营”纪律严明?

( 3 )从题目看出本文重点写“细柳营”,为什么前文要写文帝去灞上和荆门慰劳军队的情况?

3、五年级下册 现代文阅读 | 查看答案解析

阅读短文《丝绸之路》,回答问题。

张骞等人先后到过三十多个国家,在他们的努力下,汉朝和西域各国建立了友好的关系。西域地区的使节和商人也纷纷前往长安。中国的丝绸等各种商品源源不断地经过西域运到西亚,再转运到欧洲,后来,人们把这条贯通中西方的商路称作“丝绸之路”。

( 1 )________等人先后经过三十多个国家,让________和西域各国建立了友好的关系。
( 2 )人们把这条贯通中西方的商路称作“________”。
( 3 )“丝绸之路”的作用是什么?
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