阅读文段，完成练习。

朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。白天挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。不料，朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁担”五个字。

( 1 )大家为什么要把朱德的扁担藏起来？在文中用“________”画出来。
( 2 )战士们把朱德的扁担藏起来后，朱德是怎样做的？在文中用“________”画出来。
( 3 )这段话的主要内容是（ ）
A: 介绍朱德怎样领导战士们打仗
B: 介绍“朱德的扁担”这五个字的来历
( 4 )从这件事中可以看出朱德是一个怎样的人？（ ）
A: 与战士同甘共苦的人。
B: 以身作则的人。
C: 机智勇敢的人。

阅读小木屋。

一天晚上十点多钟，一辆公共汽车开到天桥站有许多乘客上车。中间有一位乘客构出钱买车票，售票员刚把票递过去，突然认出对方来：“啊，周总理！”

“周总理和我们一起乘车了？”车厢里顿时欢腾起来，大家一边仲出手，希望和总理握手，一边说：“总理您好！”周总理高兴地同大家握手，向每个乘客点头微笑。周总理望着售票员，亲切地问：“小伙子，工作习惯吗？售票累不累？”

公共汽车开到北海站，售票员刚要上前搀（chān）扶周总理，周总理已经下车了，他笑着对售票员说：“你们辛苦了！”售票员望着总理慈祥（cí xiáng）的面容，激动得说不出话来。

( 1 )写出与下列词语意思相近的词。

突然—________ 希望—________ 高兴—________

( 2 )车里的乘客看到周总理时有什么反应？在文中序号出来；周总理又是怎么回应的？在文中找出来。
( 3 )中的周总理给你留下了怎样的印象？

课外阅读

彩虹桥

雨停了，天上有一座美丽的桥。

爸爸，如果我提着你那把浇花用的水壶，走到桥上去，把水洒下来，不是我在下雨吗？我把雨洒在山上的药圃里，你就不用挑水去浇了，你高兴吗？

妈妈，如果我拿着你梳头用的那面圆圆的镜子，走到桥上去，天上不是多了一个月亮吗？我拿着月亮照你梳头，你高兴吗？

哥哥，如果我把你系在门前树上的秋千，拿去挂在桥上，我坐着秋千荡来荡去，我的花裙子不是变成了一朵彩云，飘来飘去吗？你看见了，高兴吗？

( 1 )选一选，把序号填在括号里。

①文中美丽的桥指的是（ ）。

A．拱桥 B．云彩 C．彩虹

②文中小作者走到彩虹桥上打算帮爸爸（ ），帮妈妈（ ）。

A．帮爸爸浇药圃。 B．让天上多一个月亮。

C．让爸爸妈妈也到彩虹桥上去。 D．拿着小圆镜照着妈妈梳头。

( 2 )根据短文内容填空。

我还想把________挂到彩虹架起的桥上去，这样就能坐在上面荡来荡去，我的花裙子就能变成________彩云，飘来飘去。这一切真是太美了。