阅读短文，完成练习

一群大雁要从南方飞到北方，它们一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字，总是把小雁排在最后。一连几天，都是这样飞，小雁感到不自由，要自己单独飞。

小雁离开雁群飞。开始，它感觉不到累。飞了一会儿，它越飞越觉得翅膀很重。突然，一阵大风吹来，它再也没力气了，眼看要掉下来了。正在这时。许多大雁赶来了，它们把小雁夹在中间，带它一块儿飞向北方。

小雁说：“我以后再也不单独飞了！”

( 1 )给短文拟个标题，写在文前的横线上。
( 2 )大雁飞行时一会儿________，一会儿________，把小雁________。
( 3 )小雁和大家一起飞，它感到________，它要________。
( 4 )从哪里可以看出小雁单独飞很吃力，请用“________”画出来。
( 5 )小雁最后说________，因为它懂得了________。

阅读短文，回答问题。

小猪学本领

小猪看到小鸭在水里游泳，游来游去很快活!小猪就让小鸭教他游泳，但刚一下水．小猪就大叫起来：“这水太凉了，我还是学点儿别的吧。”说着头也不回地走了。

小猪看到小猫在爬树，爬上爬下真神气!小猪就让小猫教他爬树，可是，他怎么也爬不上去，还累得满头大汗。“这树太高了，我还是学点儿别的吧。”说完，小猪转头朝家走去。

快到家时，小猪看见了小狗在草地上跑步。他看到小狗跑得很快觉得很羡慕（xiàn mù），就跟小狗在草地上学跑步。他累得直喘粗气，还摔了一跤。“跑步太累了，我不学了。”说完，他回家睡觉去了。

后来，运动会上，小鸭、小猫、小狗都取得了好成绩，获得了奖品。只有小猪什么也没得到，他觉得后悔极了。

( 1 )根据短文内容填空。

小猪向________学游泳，向________学爬树，向________学跑步。小猪不愿接着学本领的原因分别是河水太________了，大树太________了，跑步太________了。

( 2 )结合短文理解词语的意思。

快活：________

羡慕：________

( 3 )根据短文内容判断对错。

①小猪什么也没学会，是因为他不喜欢学习。

②小猪什么也没学会，是因为他怕困难。

③小猪什么也没学会，是因为他学的内容太多了。

( 4 )想一想，小猪还会跟谁学什么本领，请你接着往下写一写。

小猪看到________在________，________

阅读短文《笋芽儿》，回答问题。

雷公公的鼓敲得更____（响 想）了，春雨姑娘的雨丝洒的更____（蜜 密）了，他们都在给笋芽儿加油呢。

笋芽儿斜着身子向上一____，再用力一____，哈！石头被到一____边去了。笋芽儿探出头，悄悄的向外面张望着。

啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！

( 1 )从括号里选择正确的字。

更________（响 想） 更________（蜜 密）

( 2 )选择恰当的字填在横线上。

钻 探 挤 挺

笋芽儿斜着身子向上一________，再用力一________，哈！石头被到一________边去了。

( 3 )给笋芽儿加油的有________、________。
( 4 )笋芽儿钻出地面，会看到怎样明亮美丽的世界呢？你可以画一画，也可以用文字写一写。