语文360

小学语文试题:三年级下册 语段阅读

阅读课内片段,完成练习。

“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐_________地问。

“不敢,铁罐兄弟。”陶罐_________地回答。

我就知道你不敢懦弱的东西铁罐说带着更加(
)的神气

()我确实不敢碰你()但并不是懦弱()陶罐争辩说()我们生来就是盛东西的()并不是来互相碰撞的()说到盛东西()我不见得就比你差()再说()

“住嘴!”铁罐_________了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”

“何必这样说呢?”陶罐说,“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!”

“和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!”铁罐说,“走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!”

陶罐不再理会铁罐。

( 1 )在选文第三自然段的()处加上恰当的标点符号。
( 2 )选出描写神态的词语填在文中的横线上,并完成练习。
谦虚 轻蔑 傲慢 恼怒

总结:从这些词语中,我体会到了铁罐的________,陶罐的________。

( 3 )下列关于选文的说法错误的一项是( )。
A: 选文主要运用了对话描写来推动情节的发展
B: “总有一天,我要把你碰成碎片!”从这句话中我们可以看出铁罐自恃坚硬,对待陶罐的态度是蛮横无礼的
C: “不敢,铁罐兄弟。”这是陶罐谦虚的说法,其实陶罐是敢碰铁罐的
D: “你敢碰我吗,陶罐子!”读这句话时,应该语调上扬,表现出铁罐的傲慢
( 4 )“陶罐不再理会铁罐”,结合陶罐的性格特点想一想,它会在心里对铁罐说些什么呢?

考点:

语段阅读

答案:

( 1 )“ , ! ” , 。 “ , 。 ” , “ , 。 , 。 …… ”
( 2 )【第1空】傲慢、谦虚、轻蔑、恼怒、傲慢无礼;谦虚
【第2空】宽容
( 3 )C
( 4 )铁罐兄弟啊,我们各有长处和短处,为什么不能和睦相处呢?希望你平静一下,等你心情好了,我们做好朋友。

扩展学习

1、三年级下册 语段阅读 | 查看答案解析

课外阅读。

在少年儿童画展色彩缤纷的画幅中,我看到一幅没有色彩,线条也极为简单的画,那是一幅盲童的画。雪白的纸上,用圆珠笔画着一个太阳,照耀着一座小屋,小屋前有一条小溪,还有一棵高大的树。寥寥几笔,勾画了一个和平幸福的人家。从这里走过的人,都会停下脚步仔细地看着这张没有色彩的极为简单的画,看得那么久。他们不仅是在看这张画,好像是透过这张画,看到了这个盲童的心灵。

( 1 )在文中找出下列词的反义词。

复杂—________ 痛苦—________

矮小—________ 战争—________

( 2 )用“简单”写一句话。
( 3 )用横线画出这幅画的内容。
( 4 )人们为什么都仔细看着这张没有色彩的极为简单的画?从这幅画可以看出这个盲童是个怎样的孩子?

2、三年级下册 语段阅读 | 查看答案解析

课内阅读。

我真希望变成一棵树,这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着,就觉得身上痒痒的,________(低 底)头一看,________(发明 发现)许多小树枝正从我身上________(昌 冒)出来。呀,我真的变成了一棵树!

你猜,我变的树上会长什么?________(当然 显然)_不是苹果啦,梨也不对一对了,鸟窝!

我变成了一棵长满各种形________(壮 状)的鸟窝的树:三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形....风一吹,它们就在枝头跳起了舞。

我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面,如果你喜欢也可以住进来。

( 1 )短文选自《________》。
( 2 )选择正确的字。
( 3 )作者富有大胆而奇特的想象:“我”想象自己变成了________,树上长满了________,

还会请________、________、________、________、________、________住在里面。

( 4 )你想变成什么?变了之后会发生哪些奇妙的事情?请用几句话说说。

3、三年级下册 语段阅读 | 查看答案解析

课内阅读

我心里想着,就觉得身上痒痒的,低头一看,发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀,我真的变成了一棵树!

我变成了一棵长满各种形状鸟窝的树:三角形的、正方形的,还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……

( 1 )找出上文中,你认为想象有趣的词语,说说理由。
( 2 )“呀,我变成了一棵树!”拟声词和感叹号,表达了“我”的( )之情。
A: 快乐
B: 惊喜
C: 难过
( 3 )文段中的省略号,起到________作用,还可能有________等形状。
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