阅读短文，回答问题。

小老鼠显本领

美丽的大森林里有一所快乐学校，聪明的大象是老师。

有一天，大象用鼻子卷起一个鸡蛋，放在高高的树墩上问：“谁能把鸡蛋完整地拿下来？”

小猴说：“我来！”他用头顶着鸡蛋往下跳，不料，身子一歪手一抖，鸡蛋掉下来摔破了。

大象又在树墩上放了一个鸡蛋，说：“谁再来试试？”小猫跳上树墩，把鸡蛋抓起来，用两只手捧着鸡蛋往下跳。结果鸡蛋从手中滑出来，又打破了。

大象又在树墩上放了一个鸡蛋，说：“谁再来试试？”小羊、小兔都摇摇头。这时，有两只小老鼠轻轻地问：“我们试试行吗？”

小猫冲过来说：“我都不行，你们还能行？”

大象说：“不要这样，谁都可以参加比赛！”

两只小老鼠爬上树墩，其中一只小老鼠朝天躺着，把鸡蛋抱在怀里，另一只老鼠拉着他的尾巴，慢慢地把他拉到树墩边上，他们一前一后滑到地上，鸡蛋一点儿也没碰破。

小羊和小兔高兴地欢呼：“小老鼠成功了！”大象让两只老鼠爬到他的鼻子上，把他们举得高高地说：“请大家记住，_____________________________________________________________。”

( 1 )大象给大家出的问题是什么？
( 2 )小猴拿鸡蛋的方法是________；小猫拿鸡蛋的方法是________，结果它们都________。
( 3 )最后，谁把鸡蛋拿下来了？它用的什么办法呢？
( 4 )请把故事的最后一句话补充完整。

重点段落品析。

葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起一个个绿色的凉棚。到了_______，葡萄一大串一大串地挂在_______底下，有_______的、_______的、紫的、暗红的、淡绿的，_______，美丽极了。

( 1 )按课文内容填空。

( 2 )这段话中，葡萄的颜色有________种，分别是________。

( 3 )这段话共有________ 句话，其中表示葡萄的颜色多，很漂亮的一个词是________。

阅读短文，完成练习

有一次，我把没用完的颜料扔了。爸爸看见了，教育我说：“小孩子要注意节约。”还有一次，我把用了一半的橡皮扔了。爸爸捡起来叫我继（jì）续（×ù）用。我满不在乎地说：“新的橡皮有的是。”爸爸生气地说：“小孩子要珍惜（xī）父母的劳动成果。”

( 1 )在文中找出与下列词语意思相反的词。

浪费（fèi）—________ 旧（jiù）—________

( 2 )在文中找出与下列词语意思相近的词。

爱惜——________ 教导——________

( 3 )爸爸讲了________次教育我的话。
( 4 )请找出爸爸第一次教育“我”的话和他第二次教育“我”的话。