| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 填空。 ( 1 )“________，________海流。”这是诗人________写的《________》中的诗句。 ( 2 )“飞流________，疑是________。”这是________朝诗人________写的《________》中的诗句。 ( 3 )“墙角________，凌寒________。遥知不是雪，________。”这首诗是________写的《________》。 |
| 2、 | 按课文内容填空。 ( 1 )墙________数枝梅，凌寒独________ 。遥知________ ________ ________，________ ________暗 ________。 ( 2 )夏季里，________事________，采了蚕桑又插秧。________起勤耕________，归来戴________ ________。 ( 3 )________ ________皆图________，________ ________ ________ ________章。 |
| 1、 | 我会认，我会连。
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| 2、 | 读一读，连一连。 摘 书法 己所不欲 杏花烟雨江南 荡 铁环 白马西风塞上 勿施于人 滚 秋千 树高百尺 为有暗香来 练 葡萄 遥知不是雪 叶落归根 |
| 1、 | 知识回顾。 ( 1 )小蝌蚪长成青蛙的过程是：长出两条________腿→又长出两条________腿→尾巴________→尾巴________。 ( 2 )________秋天叶儿红，________四季技绿装。 ( 3 )春季里，________，________蝴蝶飞。麦苗儿多嫩，桑叶儿________。 ( 4 )蒲公英靠________传播种子，苍耳靠________传播种子，豌豆靠________传播种子。 | ||||||||
| 2、 | 我帮音节找汉字朋友
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| 3、 | 比一比，再组词。 已______ 坐______ 汽______ 己______ 座______ 气______ 次______ 运______ 办______ 吹______ 远______ 力______ | ||||||||
| 4、 | 读一读。选一选。（填序号） ①己所不欲，勿施于人。 ②树无根不长，人无志不立。 ③有山皆图画，无水不文章。 Ⅰ爷爷希望我们有远大的志向，因此他经常对我们说这样一句话：“______。” Ⅱ自己不愿意做的事情，不要强加给别人，孔子说的“______”就是这个意思。 Ⅲ大自然中的山山水水像图画、文章一样美丽，正所谓“______”。 |
关
怀
我没有想到，周恩来总理会到我们的学校里来视察，更没有想到，周总理会跟我们一同上课。
那天上午，我们和往常一样，正在教室里全神贯注地听老师讲课。周总理轻轻地走进来了。我们一看见周总理，都站了起来。周总理一边和老师握手，一边说：“老师好！”接着又转向我们，说：“小朋友好！”
周总理让大家坐下。他走到教室后面，看墙上的“学习园地”，一边看一边不住地点头。然后，他在我身边坐下来，拿起我的语文课本，轻轻地问：“是讲这一课吗？”我连忙回答：“是的。”周总理戴上眼镜，认真地看课文。看完课文，他把眼镜拿在手里，跟我们一起听讲。窗外阳光灿烂，菜花的香气一阵阵扑进教室来。春天这样美好，周总理这样关心我们，我们感到又温暖，又幸福。
( 1 )短文题目“关怀”指的是________对________的关怀。周总理________地走进教室。在“我”身边坐下后拿起课本，________地问“我”是不是讲这一课，并________地看课文，之后和“我们”一起听讲。
( 3 )“周总理这样关心我们”，那么，周总理的关心体现在哪里？（ ）①周总理和“我们”一起上课。
②周总理观看教室后面的“学习园地”。
③周总理和老师握手。
( 4 )“我”的心情是怎样的？找出来。有一天，老虎遇到了狐狸，猛扑过去……请续编故事，将句子写通顺，比一比谁编的故事最有趣。
