| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 积累句子。 ( 1 )________皆图画，________不文章。 ( 2 )________春韭绿，________稻花香。 ( 3 )忠厚传________，诗书继________。 ( 4 )________树木，________树人。 ( 5 )树高________，叶落归根。 ( 6 )树无根不长，________。 |
| 2、 | 补充句子 ( 1 )________，松柏四季披绿装。 ( 2 )夏季里，________，采桑养蚕又插秧。 ( 3 )________，疑是银河落九天。 ( 4 )欲穷千里目，________。 ( 5 )________，________，风吹草低见牛羊。 |
| 1、 | 把下列各组排列错乱的词语整理成一句通顺的话。 ( 1 )①好朋友 ②我 ③和 ④小云 ⑤是 ( 2 )①爸爸 ②汽车 ③会 ④开 ( 3 )①森林 ②小鸟的 ③家 ④是 | ||
| 2、 | 我会连线。
|
| 1、 | 选词填空。 关心 专心 小心 ①小朋友们在教室里______地听老师讲课。 ②妈妈对我很______。 ③路滑，奶奶您走路要______。 落下来 打下来 飘下来 冲下来 ④有时候我变成小硬球______，人们叫我雹子。 ⑤豆大的雨点儿______。 ⑥一只老虎从山坡上______。 ⑦雪花从空中______。 |
| 2、 | 选字填空。 膀 傍 ①小鸟的翅______受伤了；明明一直玩到______晚才回家。 豌 碗 ②我每天在家里洗______；妈妈爱吃______豆； |
| 3、 | 组词 舟______ 乘______ 音______ 客______ 何______ 汪______ |
| 4、 | 整理下面的句子，在括号里写上序号。 ______回到家，小红用笔在纸上画了各种样子的蝴蝶。 ______老师表扬小红是个用功的好孩子。 ______上课时，老师教小朋友画蝴蝶，小红认真听。 ______第二天到学校，小红把自己画的蝴蝶交给了老师。 ______放学路上，小红看见花上有一只蝴蝶，就仔细看。 |
金色小鲤鱼想试一试，他对伙伴们说：“我先跳过去，你们一个一个跟着来。”说着，他飞快地向前游去，快游到龙门的时候,他真的蹦了起来。这回倒蹦得挺高，可是离龙门还差好远呢。金色小鲤鱼又试了几次，都失败了。后来，金色小鲤鱼又一次跳起来的时候，被一个浪头拍了一下，弹得很高，他灵机一动想出了一个办法。他指挥着一条小鲤鱼冲过去，跳到半空中，又落下来，另一条小鲤鱼跳上去，把那条快要落下的小鲤鱼弹得很高，真的弹到龙门那边去了。这样一条顶一条地跳着，最后，金色小鲤鱼自己也被浪头弹过去了。
（选自《小鲤鱼跳龙门》）
( 1 )照样子，在文中找出三个表示动作的字词写下来。蹦、________、________、________
( 2 )这段话写的是什么内容？（ ） 
图上有谁？他们发生了什么事？最后怎么样了？请仔细观察上面四幅图，发挥你的想象，并试着写一写。
