| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 读一读，抄一抄。 我会变，太阳一晒，我就变成气。 |
| 2、 | 看图片写诗句。 ①______，______，______。 ②______，______。 |
| 1、 | 连一连
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| 2、 | 连一连。
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| 1、 | 我会查字典。
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| 2、 | 读文章，回答问题。 送给盲婆婆的蝈蝈 乐呵呵地捉回了一只绿色的蝈蝈儿，喜滋滋地送给了邻居家的盲婆婆。 婆婆，婆婆，这是一只会唱歌的蝈蝈儿，在我上学的时候，好让它替我给您唱歌。 歌声会把您领进山野，让您看到小溪里滚动的清波，闻到山花扑鼻的芳香，听到百鸟齐鸣的欢歌。 婆婆，婆婆，这是一只会唱歌的蝈蝈儿。您听，它唱得多好，蝈蝈儿，蝈蝈儿，蝈蝈蝈 想一想： ①哪两个词体现我的心情______和______，我为盲婆婆做的事情是______ ②我送给盲婆婆不仅仅是一只蝈蝈，更希望蝈蝈的歌声会将婆婆带到______，让婆婆看到______，闻到______，听到______，解除婆婆的寂寞。 | ||||||||||||||||
| 3、 | 照样子，用带横线的词写句子。 ①它的头顶就像嵌着一颗红宝石。______ ②因为传说丹顶鹤是神仙的旅伴，所以人们又叫它“仙鹤”。______ | ||||||||||||||||
| 4、 | 给下列字换偏旁变新字，再组词。 松——______ ______ 洁——______ ______ |
晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。
我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。
( 1 )给下划线的字选择正确的音节。蜻（qīng qíng）________蜓 扇（shān shānɡ）________着
乘凉（niáng liáng）________ 捉（zhuō zuō）________住
( 2 )写出下面词语的近义词。漂亮——________ 喜欢——________
( 3 )作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的________和________的特点。提示：图上都有谁？他们在干什么？请你结合自己的实际，写一段话。
