| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 补充句子。 小儿垂钓 蓬头稚子学垂纶,______莓苔______。 ______,______。 |
| 2、 | 卷面书写。 ①卷面整洁,字迹端正。 ②我会抄写下面的词语,并做到正确、端正。 千言万语 神气活现 |
| 1、 | 把下面错乱的字词连成通顺的句子。 ( 1 )一封 给爸爸 露西想 信 写 ( 2 )几块 山峰上 有 巨石 ( 3 )已经 尾巴 的 不见了 小青蛙 |
| 2、 | 连一连,再读一读。
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| 1、 | 读文章,回答问题。 送给盲婆婆的蝈蝈 乐呵呵地捉回了一只绿色的蝈蝈儿,喜滋滋地送给了邻居家的盲婆婆。 婆婆,婆婆,这是一只会唱歌的蝈蝈儿,在我上学的时候,好让它替我给您唱歌。 歌声会把您领进山野,让您看到小溪里滚动的清波,闻到山花扑鼻的芳香,听到百鸟齐鸣的欢歌。 婆婆,婆婆,这是一只会唱歌的蝈蝈儿。您听,它唱得多好,蝈蝈儿,蝈蝈儿,蝈蝈蝈 想一想: ①哪两个词体现我的心情______和______,我为盲婆婆做的事情是______ ②我送给盲婆婆不仅仅是一只蝈蝈,更希望蝈蝈的歌声会将婆婆带到______,让婆婆看到______,闻到______,听到______,解除婆婆的寂寞。 |
| 2、 | 一字组多词 展______ ______ 阶______ ______ 登______ ______ 失______ ______ |
| 3、 | 根据课文内容填一填。 大自然真奇妙,我发现小蝌蚪变成青蛙的顺序是______、______、______、______。植物妈妈也很有办法,比如蒲公英靠______传播种子,豌豆靠______传播种子。______小小年纪真是聪明,想到了称量大象的好办法。 |
| 4、 | 按课文《一分钟》内容填空。 课文写了元元在上学前多睡了______,结果带来的是______分钟的迟到。当元元赶到学校时,学校已经______了,他______着脸,______着头,坐到自己的座位上,他非常的______。 |
兰兰的“新”裤(kù)子
妈妈给兰兰买了一条漂亮的白裤子,两只裤脚上绣着一些不同颜色的“爱心”,兰兰非常喜欢。有一天,兰兰兴奋地穿上它和妈妈去公园。一路上,兰兰蹦蹦跳跳,一不小心摔倒了。呀!右裤腿的膝(xī)盖上破了个洞,兰兰伤心地哭了。妈妈仔细看了看兰兰的裤腿。说:“没关系,只要膝盖没有受伤就好,裤子的问题,我们一起来想想办法吧!”
回到家里,妈妈拿出针线,找了一块小兔子的布贴,用彩色的丝线把布贴缝在裤子的破洞上。“嘿!我的‘新’裤子又回来了,而且更加漂亮了。”兰兰高兴地笑了。兰兰穿上它出门,大家都夸这条裤子好看呢!
这件事情告诉我们一个道理:有些事情并不像我们想象的那么糟,当我们遇到困难的时候,只要肯动脑筋想办法,坏事往往能变成好事。
( 1 )从第一自然段中,找出与下列词意思相反的词。开心——________ 难看——________
( 2 )填一填。①妈妈给兰兰买了一条裤脚上绣有“________”的________色裤子。
②兰兰摔倒了,________裤腿的膝盖上破了个洞。
( 3 )兰兰的妈妈用什么办法缝好了裤子上的破洞?提示:课余时间你最喜欢做什么呢?请把你最拿手的本领写一写,要写出自己是怎么做的?做到书写认真,语句通顺。
