| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 请你读一读，写一写。 ( 1 )________，不能成方圆 ( 2 )________，勿施于人 ( 3 )树高百尺，________。 ( 4 )________，人无志不安。 ( 5 )遥知不是雪，________暗香来。 |
| 2、 | 默写古诗，并加上标点。 静夜思 ______ |
| 1、 | 连一连。
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| 2、 | 连题成句 把《难忘的一天》，《北京》和《看雪》，连成一句话。 |
| 1、 | 选词填空。（只填序号） ( 1 )①落下来 ②打下来 ③飘下来 有时候我变成小硬球________，人们就叫我“冰雹”。 豆大的雨点儿从天上________。 雪花从空中________。 ( 2 )④嘟嘟嘟 ⑤呱呱 ⑥叮当青蛙在荷叶上________地唱个不停。 一阵风吹来，风铃发出清脆的________声。 ________，电话响了很久，却无人接听。 |
| 2、 | 填上恰当的词语。 ______的麦苗 ______的天空 ______的节日 ______的总理 ______的生活 ______的凤凰花 ______的地毯 ______的水 ______的洪水 ______地说 ______地做 ______地笑着 ______地跑 ______地听 ______地睡着 |
| 3、 | 选词填空。 文明 闻名 ①我们是讲______懂礼貌的好学生。 ②居里夫人是世界______的科学家。 |
| 4、 | 比一比再组词。 夏______ 校______ 应______ 复______ 较______ 因______ |
按课文《看雪》内容填空。
在我国台湾省，是很难看到雪的。
过春节的时候，孩子们在商店的橱窗里看到了美丽的雪景。那是用洁白的棉花做成的。
孩子们问老师：“您看见过真的雪吗？”
老师微笑着点点头。
“您是在哪儿见过的？”孩子们惊奇地问。
老师说：“小时候，在我的故乡。”她顺手指了指地图上的北京。
“北京离这儿很远吧？”孩子们问。
老师说：“不算太远。”接着她就给孩子们讲起童年玩雪的情景。
冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。小伙伴们在雪地上堆雪人、打雪仗，玩得可高兴了！
孩子们争着问老师：“什么时候能带我们到北京去看看真的雪呢？”
老师望望大家，深情地说：“那里的小朋友正盼着你们去和他们一起玩儿呢！”
思考：
( 1 )为什么台湾的小朋友很想看到雪？( 2 )北京的冬天，天上________着雪花，地上________着雪毯，树上________着银装，到处一片________。《总也倒不了的老屋》这个故事中，老屋一次次地想倒下，但小动物们一次次地请他帮助，于是老屋坚持着没有倒下。最后小蜘蛛请老屋再站一会儿，在老屋的帮助下，小蜘蛛在屋檐上织了网，吃到了虫子。帮完小蜘蛛后，老屋倒下了吗？亲爱的小作家们，请你尽情地发挥想象，把故事编完吧。（不会写的字可用拼音代替哦！）
小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了—张漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。……
