| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写 登鹳雀楼 ______依______， ______海流。 欲穷______， 更上______。 |
| 2、 | 日积月累。 ( 1 )补充古诗《梅花》。 墙角数枝梅，凌寒独________。 遥知不是________，________暗香来。 ( 2 )________所不欲，勿施于________。 |
| 1、 | 把下面错乱的字词连成通顺的句子。 ( 1 )一封 给爸爸 露西想 信 写 ( 2 )几块 山峰上 有 巨石 ( 3 )已经 尾巴 的 不见了 小青蛙 |
| 2、 | 连题成句 把《难忘的一天》，《北京》和《看雪》，连成一句话。 |
| 1、 | 巧填动物名，补充词语。 惊弓之______ 胆小如______ 漏网之______ 如______添翼 害群之______ 如______得水 力大如______ ______到成功 |
| 2、 | 我会把词语补充完整，并能给句子选择正确的词语。 群______环绕 ______胜______迹 ______茂盛 ______灯光 ______争艳 山穷______复 ①春天来了，______，百鸟争鸣。 ②我的家乡有许多______。 |
| 3、 | 加偏旁组成新字，再组词。 皮______ ______ 兆______ ______ 帛______ ______ 各______ ______ 主______ ______ 共______ ______ |
| 4、 | 比一比，组词，再补充一个同类的字并组词。 泡______ 把______ 被______ 炮______ 爸______ 坡______ ______ ______ ______ ______ |
禹吸取了鲧治水失败的教训，采用疏导的办法治水。他和千千万万的人一起，________了很多河道，让洪水________河道，最后________大海里去。洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家搬了回来。大家在被水淹过的土地上耕种，农业生产渐渐恢复了，百姓重新过上了安居乐业的生活。
( 1 )把下面的词语填入文中的横线上。（填序号）①流到 ②疏通 ③通过
他和千千万万的人一起，________了很多河道，让洪水________河道，最后________大海里去。
( 2 )禹具体是怎么治水的？在文中找到相应的句子用“________”画出来。认真观察下面的图画，想一想：他们的做法对吗？如果你在场，你会对他们说些什么？
