| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 日积月累。 ( 1 )________生紫烟，遥看瀑布________。 ( 2 )________，________。欲穷________，更上________。 ( 3 )五岳归来________，________不看岳。桂林山水________。 ( 4 )________，疑是银河落九天。 |
| 2、 | 根据课文内容填空。 ( 1 )________，疑是银河落九天。 ( 2 )白日依山尽，________。 ( 3 )________平野阔，________涌________。 ( 4 )小岛把湖水分成两半，北边像________，叫________；南边像________，叫________。 ( 5 )就说“________”吧，它好像________，________石盘上。 |
| 1、 | 请给下列生字找一个朋友。 冲 军 北 雄 重 结 铁 景 狂 悬 疆 毁 鹰 舰 束 量 区 环 崖 吼 | ||
| 2、 | 我会连线。
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| 1、 | 先连一连，再填入下面的句子中，使句子完整。 碧绿的（衣裳） 肚皮 雪白的______ 衣裳 长长的______ 尾巴 大大的______ 眼睛 例：青蛙披着碧绿的衣裳。 ①小蝌蚪甩着______。 ②青蛙露着______。 ③青蛙鼓着______。 |
| 2、 | 比一比，组词语。 尤______ 区______ 决______ 古______ 蜂______ 龙______ 巨______ 块______ 舌______ 峰______ |
| 3、 | 照样子写词语。 大大小小（AABB式）______、______、______ 半信半疑（ABAC式）______、______、______ 东张西望（含近反义词）______、______、______ |
| 4、 | 填填记记 在博物馆里，我们观看______，就能看到______前的______，______。科学家把银杏树、大熊猫、中华鲟叫做“______”，我们要______。 |
关
怀
我没有想到，周恩来总理会到我们的学校里来视察，更没有想到，周总理会跟我们一同上课。
那天上午，我们和往常一样，正在教室里全神贯注地听老师讲课。周总理轻轻地走进来了。我们一看见周总理，都站了起来。周总理一边和老师握手，一边说：“老师好！”接着又转向我们，说：“小朋友好！”
周总理让大家坐下。他走到教室后面，看墙上的“学习园地”，一边看一边不住地点头。然后，他在我身边坐下来，拿起我的语文课本，轻轻地问：“是讲这一课吗？”我连忙回答：“是的。”周总理戴上眼镜，认真地看课文。看完课文，他把眼镜拿在手里，跟我们一起听讲。窗外阳光灿烂，菜花的香气一阵阵扑进教室来。春天这样美好，周总理这样关心我们，我们感到又温暖，又幸福。
( 1 )短文题目“关怀”指的是________对________的关怀。周总理________地走进教室。在“我”身边坐下后拿起课本，________地问“我”是不是讲这一课，并________地看课文，之后和“我们”一起听讲。
( 3 )“周总理这样关心我们”，那么，周总理的关心体现在哪里？（ ）①周总理和“我们”一起上课。
②周总理观看教室后面的“学习园地”。
③周总理和老师握手。
( 4 )“我”的心情是怎样的？找出来。有一天，老虎遇到了狐狸，猛扑过去……请续编故事，将句子写通顺，比一比谁编的故事最有趣。
