| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 把下列句子补充完整。 ( 1 )十年树木，________。 ( 2 )________，叶落归根。 ( 3 )树无根不长，________。 |
| 2、 | 日积月累。 ( 1 )危楼________，________摘星辰。________，恐惊________。 ( 2 )天________，野________，风吹草低________。 ( 3 )一九二九________，三九四九________，五九六九，________看柳，七九________，八九雁来，九九加一九，耕牛________。 |
| 1、 | 读一读，连一连，组成词语。
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| 2、 | 连词成句，并加上标点。 ①草长 花开 飞 蝴蝶 ②暖 新制 轻 棉衣 又 |
| 1、 | 读一读，选择恰当的字词，再写句子。 太阳一晒，我就变成______（汽 溪）；我连成一片，在空中飘浮，有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，人们叫我“______（冰 我还能用划线词再写一个句子：______。 |
| 2、 | 给下列句子排序。 ______五名运动员像五颗出膛的子弹向前冲去。 ______过了一会儿，我们班的王海落在后面了。 ______在掌声中，王海终于获得了100米决赛的冠军。 ______这时，我们拼命喊：“王海加油！王海加油！” ______“砰”的一声，发令枪响了。 |
| 3、 | 造句 高兴地——______。 紧紧地——______。 赞许地——______。 亲切地——______。 兴奋地——______。 仔细地——______。 顺利地——______。 |
| 4、 | 为划线字选择正确的读音。 纳闷______（mēn mèn） 蒙______（mēnɡ měnɡ）人 冲______（chōnɡ chónɡ）锋 无数______（shǔ shù） 吵______（chāo chǎo）闹 扇______（shān shàn）子 转______（zhuǎn zhuàn）动 |
多变的狐狸
很久以前，森林学校里有两个学生：野兔和狐狸。野兔学习很认真，他总是能准确地回答老师提出的问题。狐狸的学习稍差些，所以，他一见到野兔，就很客气地打招呼，问一声好。野兔也总是以礼相答。
过了几天，野兔由于生病，学习成绩下降了，落到了狐狸后面。病好后，他就背上书包去上学。路上，他遇到了狐狸。“狐狸同学，你好哇！”野兔先向狐狸打了一个招呼。狐狸好像没听见，仍旧向前走。
“怎么了，狐狸？你不认识我了吗？”野兔跟上去问，接着说，“我是你的同学野兔呀！
“谁知道你是哪里的一只野兔子，竟敢和我称同学。哼，走开！”狐狸不屑一顾地回答。野兔感到很委屈，他一声不响地来到学校，开始努力学习起来。
过了几天，野兔的成绩又名列前茅了。
这天放学后，野兔又遇到了狐狸。“啊，野兔，你好呀，我是你的好同学狐狸。”狐狸毕恭毕敬地站在一旁，亲热地说。但是，野兔走开了，他不愿再和多变的狐狸交朋友了。
( 1 )短文共有________个自然段，文中写了森林学校里________和________的故事。①好像没听见
②毕恭毕敬，亲热
③很客气地打招呼
④不屑一顾
________——________——________——________
( 3 )用横线画出描述野兔伤心委屈的句子。小熊拿着扫把在做什么？想象一下，这里会发生怎样有趣的事呢？
