| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 抄写词语 青松 竹子 雪梅 秋菊 | |||||||||||
| 2、 | 读一读，抄一抄。 我会变，太阳一晒，我就变成气。 |
| 1、 | 读一读，连词语。 |
| 2、 | 下面这些课文告诉我们什么道理？连一连。 《寒号鸟》 事物之间是存在联系的，不能只看表面现象。 《坐井观天》 懒惰、得过且过、不求上进是没有好下场的。 《我要的是葫芦》 像青蛙这样目光短浅，还自以为是，是不对的。 |
| 1、 | 比一比，再组词。 传______ 绿______ 鲜______ 转______ 虑______ 显______ | ||||||
| 2、 | 先把句子补充完整，再选择填空。（填序号） ①志当______。 ②有志不在______。 ③______事竟成。 Ⅰ他五岁时就在全国绘画比赛中获得了金奖，真是______。 Ⅱ爱迪生经过上千次的实验，终于获得了成功，这真是______。 | ||||||
| 3、 | 照样子写词语。你能说说前后两个词语在意思上有什么不同吗？
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| 4、 | 我会填。 浅绿色的______ 又细又长的______ 光秃秃的______ 又大又红的______ |
在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。
……
黄山的奇石还有很多，如“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。那些叫不出名字的________的岩石，正等你去给它们起名字呢！
( 1 )选择恰当的词语，将序号填在文中的横线上。①奇奇怪怪 ②奇形怪状
那些叫不出名字的________的岩石，正等你去给它们起名字呢！
( 2 )在第一自然段中，找出描写“猴子”动作的字词。①山势坡度很大，直上直下。________
②一点儿也不移动。________
( 4 )文中划线的“它们”是指________。提示：①去办公室还书，老师不在。②去小芳家里，通知她明天九点到学校参加书法小组的活动，但是她家里没有人。
