| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 按课文内容填空。 ( 1 )近段时间的学习，我的收获可真多。我知道了松树、________、________、________等树的特点，了解了________、________、________等动物的生活习性。我还明白了农民伯伯很辛苦，他们在不同的季节会干不同的农活。春天，他们________，夏天他们________，秋天他们________。我们吃的粮食都是农民伯伯用汗水换来的，这使我想起诗句________。 ( 2 )睡梦中的妈妈真________。________的眼睛闭上了，________的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈________的脸上。 |
| 2、 | 书写展示台。 白日依山尽，黄河入海流。 |
| 1、 | 把能搭配的词语用直线连起来。 群山 碧绿 细雨 蒙蒙 树木 秀丽 太阳 弯弯 湖水 环绕 灯光 圆圆 风光 茂盛 月亮 点点 |
| 2、 | 我会连一连。 一艘 帆船 甩 外衣 与朋友交 月涌大江流 一条 军舰 做 尾巴 十年树木 百年树人 一片 欢笑 披 游戏 星垂平野阔 言而有信 |
| 1、 | 我会选择正确的同音字填入横线上。 ( 1 )园 圆 花________ ________圈（quān） 公________ 半________ ( 2 )进 近 远________ ________出 ________处 前________ ( 3 )在 再 ________见 ________家 ________三 现________ | ||||||||||||
| 2、 | 看拼音，写词语。
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| 3、 | 根据课文《我是什么》填写下列词语： 我在空中______着，碰到______，变成______落下来，人们就叫我“雨”。有时候我变成______打下来，人们就叫我“雹子”。到了冬天，我变成小雪花飘下来，人们又叫我“雪”。 | ||||||||||||
| 4、 | 我会按课文内容或要求填空。 ( 1 )________里，春风吹，________蝴蝶飞。麦苗儿多嫩，桑叶儿________。 ( 2 )大禹治水前后用了________年，这中间曾多次路过自己的家门口。可是他认为________，一次也没有走进家门看一看。 ( 3 )老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸________，摇头摆尾；老虎半信半疑，________。 ( 4 )爸爸曾告诉我，只要有志气，有毅力，事情终究会成功。我知道他说的就是《后汉书》里的一句名言：“________。”我牢记爸爸的话，也告诫自己：“志当存________。” ( 5 )天苍苍，野茫茫，________。 ( 6 )这学期我看过很多童话故事，我觉得《________》最好看，我最喜欢里面的________，因为________。 |
草原上的鹰
来到草原，你首先看到的往往是鹰，鹰在你的头顶上不停地盘旋，好像在欢迎你这位远道来的客人，又好像要告诉你草原上的新鲜事儿。你可知道，生活在草原上的人们能从鹰的活动中得到许多信息呢！
早晨，东方一片朝霞，但是空中却没有鹰在飞翔，那么天气准会变化。用不了多久，在朝霞消逝的地方，便会出现一片黄云，接着狂风翻卷，沙尘滚滚，拳头大的冰雹就会劈头盖脸地打下来。晚上，月亮高高的挂在空中，清风阵阵吹着，草原上空，不时传来鹰的长鸣。这是它在预告，明天天气一定晴朗。
如果在辽阔的大草原上迷了路，你只要向远方眺望，蓝色的天边闪动着一些黑点，那就是鹰。朝着鹰的方向走，你也许能发现一潭清水，碰到一群牛羊，也许能找到一座村庄。
草原上的鹰，真是人们的好朋友。
( 1 )生活在草原上的人们能从鹰的活动中得到许多消息。早晨，空中没有鹰在飞翔，________。
晚上传来鹰的长鸣，________。
朝着鹰的方向走，________。
( 2 )这篇文章的词语很丰富，写鹰在飞的样子用了________，________。写鹰叫用了________。写天气恶劣时用了________，________，________。
