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2020年北京市中关村第三小学二年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:20分)
1、

用钢笔描红。

神笔 谷粒 袭击









2、按课文填空。
( 1 )________,野茫茫,风吹草低________。
( 2 )“仙人指路”就更有趣了!远远望去,那________真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂________。
( 3 )白日依山尽,黄河入海流。欲穷________,更上________。
( 4 )________,春风吹,________蝴蝶飞。麦苗儿多嫩,桑叶儿正肥。
二、 连一连(分值:20分)
1、读一读,连词语。

2、请给下列生字找一个朋友。

冲 军 北 雄 重 结 铁 景 狂 悬

疆 毁 鹰 舰 束 量 区 环 崖 吼

三、 填空题(分值:10分)
1、看拼音,写词语。

sì jì

nóng shì

xīn kǔ

guò nián

guī lái

féi niú

______

______

______

______

______

______

2、

读课文《回声》填填记记

① 半圆的桥洞和水里的倒影连起来,好像一个______。

② 青蛙妈妈说:“孩子,你的叫声就像这______,它碰到河岸又______。你在桥洞里叫,声音的______碰到桥洞的______,也要______。这样,你就听到自己的声音啦。”

3、找出下列词语中的错别字,在横线上改正。

例:棉被(被)

______ ______ 令天______ 战土______

正再______ 汽体______ 心晴______ 一切______

4、加上不同的偏旁,再组词。

少______ ______ ______
______ ______ ______

夆______ ______ ______
______ ______ ______

四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
阅读短文,回答问题。

狐狸和葡萄

一天,一只狐狸出去散步。走着走着,它看到前边山脚下有一大片绿绿的葡萄。走近一看,啊!高高的葡萄架上,绿得透亮的葡萄多极了。狐狸的口水都要流出来了。于是,它决定摘几串葡萄吃。

狐狸站直了身子,把前腿使劲伸长了,去摘葡萄,可是怎么也够不到。它不服气地想:“难道我连一串葡萄都摘不到吗?”

狐狸坐下来,仔细地动脑筋:怎么才能够到葡萄呢?哦,对了!我应该寻找一个架子低的地方摘,那样准能摘到葡萄。

狐狸开始一点儿一点儿地绕着葡萄架子走,这样可以发现长在低处的葡萄。狸终于发现一处它认为长得比较低的葡萄,于是摆好了架式,用劲一蹦,没摘到,再一蹦,还是没有摘到。

狐狸累得气喘吁吁,它想:这一串一定不是长得最低的。它又绕着葡萄架走起来,哎!这次发现一串比刚才那串还要低,狐狸高兴极了。葡萄的香味一阵阵飘来,狐狸吸了吸鼻子,心想:我就要吃到香甜的葡萄了。狐狸又拉开架式,在那串葡萄底下使劲一窜,葡萄没有摘到,还差点儿闪了腰。

狐狸气坏了,一边喘粗气,一边揉着后腰,一边自言自语地说:“我为什么一定要吃那些葡萄呢,那些葡萄一眼看去就是没有成熟的样子,颜色青青的,怎么能好吃呢?说不定又酸又涩,即使摘到了,吃进去也得吐出来,真没意思。”

( 1 )全文共________个自然段,找出第一自然段写狐狸很想吃葡萄的句子。________
( 2 )照样子,填一填。

①摘 ②动 ③喘 ④伸 ⑤吸 ⑥揉

①葡萄 ________粗气 ________鼻子

________脑筋 ________前腿 ________后腰

( 3 )狐狸为了摘到葡萄,先后试了________次。
( 4 )写出表现狐狸“吃不到葡萄说葡萄酸”的句子。
五、 写作(分值:30分)
我会看图写故事。

提示:图上的小动物们准备去干什么?发生了什么事?结果怎么样?请仔细观察四幅图,合理想象,编成一个完整的故事,再连贯地写下来。(不会写的字可以用拼音)

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