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2020年南昌市郊区桃花一村小学二年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:20分)
1、将下列诗句补充完整。
( 1 )春江潮水连海平,________共潮生。
( 2 )欲穷________,更上________。
( 3 )________,言而有信。
( 4 )天苍苍,野茫茫,________。
2、把下面的句子补充完整。
( 1 )________事竟成。(《后汉书》)
( 2 )________存高远。(《诫外生书》)
( 3 )有志不在________。(《传家宝》)
二、 连一连(分值:20分)
1、读一读,连一连。


2、连一连。

一只 石桥 一块 垂柳

一条 海鸥 一行 稻田

一方 帆船 一艘 小溪

一座 鱼塘 一道 军舰

三、 填空题(分值:10分)
1、

选择划线字的正确读音

背______(bēi bèi)着书包 哈欠______(qiè qiàn) 丁零零______(līng líng)

决定______(jüé jué) 决定______(dīng dìng) 刚才______(gān gāng)

2、看拼音,把句子补充完整,再连起来读一读。

种葫芦的人得不到葫芦是因为:葫芦的生长主要是靠yè zi______制造养料,叶子与葫芦联系密切,叶子长了虫却bù jí shí zhì______,小葫芦就会biàn huáng luò guāng______,所以他就得不到葫芦。

3、照样子,写词语

越来越好(ABAC):______、______、______

辛辛苦苦(AABB):______、______、______

4、照样子,给下面的字加上不同的偏旁变成新字并组词,完成相关练习。

巴
吧(好吧) 把______ 爸______

方
______ ______
______ ______ ______
______

①我发现“吧、把、爸”的读音都与______有关。

②______、______、______的读音都与“方”有关。

③我还知道______、______、______的读音都与“马”有关,像这样的字,我们称它为“形声字”。

四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
阅读下文,回答问题。

小雪花

下雪了。小雪花戴着亮晶晶的六角帽,穿着白大衣,迎着狂风,在空中旋转(zhu ǎn)着,翻滚着……她战胜了北风大汉的阻拦,飞到了田野、森林、高山、乡村和城镇……

瞧,田野里的麦苗儿在北风的咆(Páo)哮(xiào)中哆嗦着,冻得蜷(quán)缩着弱小的身躯。小雪花温柔地拥抱了她:“小麦苗,小麦苗,我给你送棉被来了。”

小麦苗淌(tǎng)下了激动的泪珠:“谢谢您,亲爱的小雪花,您总是在我需要的时候带来温暖。”一会儿,小才苗盖上了雪白的棉被,又厚又软.她甜甜地睡着了。

小雪花又开始飞翔。她又飞向很远很远的地方。

( 1 )选词填空。

温柔 温暖

①小雪花________地拥抱小麦苗。

②小雪花给小麦苗带来了________。

( 2 )照样子,写词语。

雪白(雪白雪白)

粉红________ 乌黑________

( 3 )用“________”画出描写小雪花样儿的句子。
( 4 )小雪花迎着狂风,战胜了北风大汉的阻拦,飞到了________、________、________、________和________……
( 5 )小雪花又开始飞翔,它会飞到哪里,又会去做什么呢?
五、 写作(分值:30分)
写话。

仔细观察图画,想想:这是什么时候?什么地方?它们在干什么,会想什么,会说什么?用通顺话写下来。


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