| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 古诗积累。 梅花 墙______，凌寒独自开。 遥______，______。 | ||||||||||||||||
| 2、 | 照样子写一写。
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| 1、 | 用下列字组成词语，用线连起来。 跳 田 更 海 毛 辛 洋 远 苦 园 虫 好 |
| 2、 | 找一找，把对应的字母填到序号下面的横线上。 |
| 1、 | 给下面的句子排列正确的顺序。 ______他一进门就对我说：“你看，我给你带来什么了？” ______走近一看，里面还趴着两只小蝈蝈。 ______从此，我就又多了两个朋友。 ______嘿！爸爸手里拿着一个高粱秆编的黄澄澄、四方方的小笼子。 ______一天中午，爸爸兴冲冲地从外面回来了。 |
| 2、 | 按课文《青蛙看海》内容填空。 就这样，青蛙跟着松鼠______往上跳，累了在______歇一会儿，渴了______。______，它们已经______，到达了______。啊！______就______在______。 |
| 3、 | 看图，按照先中间后两边的顺序把“先、再、然后、最后”填写在句子中。 ______用剪刀将几片红色的叶子剪成小圆片，贴在孔雀的尾巴上，这样，美丽的孔雀便做好了。 ______将一片黄叶剪成扇形，贴在纸上，做孔雀的身子。 ______用几根细树枝摆成孔雀的脚，固定在纸上。 ______找一些绿色的叶子作孔雀的脖子、头和尾巴。 |
| 4、 | 按课文《有趣的发现》内容填空。 达尔文捉来______昆虫，反复观察______，______找到了答案。原来，岛上经常刮______，那些______翅膀的昆虫，______,就不大可能被风刮到海里淹死。而那些翅膀______，因为能顶住______，也______。可怜的是那些翅膀______的昆虫，由于很容易被刮到______，便逐渐消失了。 |
狐狸和葡萄
一天，一只狐狸出去散步。走着走着，它看到前边山脚下有一大片绿绿的葡萄。走近一看，啊！高高的葡萄架上，绿得透亮的葡萄多极了。狐狸的口水都要流出来了。于是，它决定摘几串葡萄吃。
狐狸站直了身子，把前腿使劲伸长了，去摘葡萄，可是怎么也够不到。它不服气地想：“难道我连一串葡萄都摘不到吗？”
狐狸坐下来，仔细地动脑筋：怎么才能够到葡萄呢？哦，对了!我应该寻找一个架子低的地方摘，那样准能摘到葡萄。
狐狸开始一点儿一点儿地绕着葡萄架子走，这样可以发现长在低处的葡萄。狸终于发现一处它认为长得比较低的葡萄，于是摆好了架式，用劲一蹦，没摘到，再一蹦，还是没有摘到。
狐狸累得气喘吁吁，它想：这一串一定不是长得最低的。它又绕着葡萄架走起来，哎!这次发现一串比刚才那串还要低，狐狸高兴极了。葡萄的香味一阵阵飘来，狐狸吸了吸鼻子，心想：我就要吃到香甜的葡萄了。狐狸又拉开架式，在那串葡萄底下使劲一窜，葡萄没有摘到，还差点儿闪了腰。
狐狸气坏了，一边喘粗气，一边揉着后腰，一边自言自语地说：“我为什么一定要吃那些葡萄呢，那些葡萄一眼看去就是没有成熟的样子，颜色青青的，怎么能好吃呢？说不定又酸又涩，即使摘到了，吃进去也得吐出来，真没意思。”
( 1 )全文共________个自然段，找出第一自然段写狐狸很想吃葡萄的句子。________①摘 ②动 ③喘 ④伸 ⑤吸 ⑥揉
①葡萄 ________粗气 ________鼻子
________脑筋 ________前腿 ________后腰
( 3 )狐狸为了摘到葡萄，先后试了________次。提示：图上的小动物们准备去干什么？发生了什么事？结果怎么样？请仔细观察四幅图，合理想象，编成一个完整的故事，再连贯地写下来。（不会写的字可以用拼音）
