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2020年厦门市何厝小学二年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:20分)
1、根据课文内容完成练习。
( 1 )________树________天叶儿________,________四季披绿装。
( 2 )________要肯________脑筋,________也能变________。
( 3 )欲穷________,________上一________。
( 4 )那里有许许多多的________,粗心的小________却得不到________。
2、课本直通车。
( 1 )________,沿河看柳。
( 2 )________叶儿红。
( 3 )欲穷千里目,________。
( 4 )飞流直下________,疑是银河落九天。
( 5 )本册课文让我认识了很多人物,有________、________和________等,我最敬佩________,因为________。
二、 连一连(分值:20分)
1、用线把下面的词语恰当的连起来

明亮的 脸 沙沙的 妈妈

红润的 头发 微微地 响声

乌黑的 眼睛 慈祥的 闭着

弯弯的 眉毛 紧紧地 笑着

2、把下面的词语整理成一段通顺的话写下来。

①伟大 感激 大家 英雄 非常 这位 的 治水

②大禹 代代相传 治水 故事 的 被

三、 填空题(分值:10分)
1、阅读下文,回答问题

我家有一只小花猫。

小花猫的一双小耳朵直竖着,一双圆溜溜的眼睛__它的嘴边有八根胡子__又细又长又硬__我知道那是用来量老鼠洞口大小的小花猫全身长满了黄一道,黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的,上面长着五个像鱼钩一样的小爪,走起路来没有一点声音。它还有一条长长的尾巴,总是来回摆动。白天,小花猫总是爱睡觉 , 嘴里还不停地打呼噜。一到晚上,它就这儿走走,那儿看看,好象在侦察老鼠的活动。

我非常喜欢这只可爱的小花猫。

( 1 )给第二自然段加上标点符号。

小花猫的一双小耳朵直竖着,一双圆溜溜的眼睛________它的嘴边有八根胡子________又细又长又硬________

( 2 )小花猫的尾巴是________,眼睛是________,胡子________。
( 3 )写小花猫颜色的词语有:________。
2、

在横线上填上合适的词语。

一片片______ 一把把______

一条条______ 一口口______

一行行______ 一朵朵______

一座座______ 一只只______

3、比一比,填一填。

【园 圆】______珠笔 花______

【进 近】______出 远______

【住 柱】______房 ______子

【作 做】______事
工______

4、写出意思相反的词。

收起——______ 责怪——______ 容易——______ 伤心——______

四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
阅读理解。

好消息

三月的微风知道了一个好消息,它“呼呼呼”地吹起来,把这个好消息告诉了白云。白云身上背着许多小雨点,它就把好消息悄悄告诉了小雨点们。

雨点儿“滴滴答答(dī di dā dā)”地落下来,把好消息告诉了苹果树上的花儿。

花儿知道了好消息,马上告诉了来采蜜的小蜜蜂。小蜜蜂“嗡(wēng)嗡嗡”地唱着歌,把好消息告诉了山丘上的蒲公英。

蒲公英们一句话也不说,她们仰起金色的脸蛋儿,在雨后的阳光下露出了笑容。

现在每一个人都知道了这个好消息:春天来了!

( 1 )短文共有________个自然段。在文中标出序号。
( 2 )在文中找出表示声音的词语,把它们写出来。
( 3 )短文中写了________在传播好消息。(将序号填在横线上)

①蒲公英 ②雨点 ③小鸟 ④小蝴蝶

⑤小蜜蜂 ⑥微风 ⑦苹果花 ⑧白云

( 4 )你知道这个好消息是什么吗?在文中找出来。
( 5 )谁还能传播好消息?它又是怎样把好消息传出去的?仿照短文中画横线的句子,请你也试着写一句。
五、 写作(分值:30分)
请代王红给李云写一张留言条。

1月18日,王红去通知李云第二天上午八点到学校参加舞蹈排练,但是李云家里没有人。请你代王红给李云写一张留言条。

留言条

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