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2020年天津市河东区六纬路小学二年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:20分)
1、写一写

2、我能写一手漂亮的铅笔字

二、 连一连(分值:20分)
1、词语搭配我最棒。

明亮的 脸 沙沙的 妈妈

红润的 头发 紧紧地 响声

弯弯的 眉毛 微微地 闭着

细软的 眼睛 慈祥的 笑着

2、把可以搭配在一起的词语用线连起来。

雄鹰 在竹林 飞翔

熊猫 在稻田 治病

青蛙 表演 节目

猴子 催人们 早起

公鸡 给老树 捉虫

啄木鸟 在云彩间 嬉戏

三、 填空题(分值:10分)
1、

日积月累

lì lǎn qián xián guó yǔ jiā chéng yóu qín jiǎn pò yóu shē

______ ——李商隐《咏史》

2、

把错乱的句子排成一段通顺的话,在括号里写上序号。

______狐狸赔着笑脸说:“亲爱的乌鸦,您的孩子好吗?”

______狐狸看见乌鸦嘴里叼着一片肉,馋得直流口水。

______狐狸摇摇尾巴夸奖乌鸦的羽毛漂亮,嗓子好听。

______乌鸦唱了起来,肉掉了。狐狸叼走了肉。

3、看拼音,写词语

nǎi nai

kāi shǐ

chǎo jià

zháo jí

dì yī

ɡōnɡ jī

______

______

______

______

______

______

4、比一比,再组词。

已______ 坐______ 汽______

己______ 座______ 气______

次______ 运______ 办______

吹______ 远______ 力______

四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
阅读下文,回答问题

狐狸和葡萄

一天,一只狐狸出去散步。走着走着,它看到前边山脚下有一大片绿绿的葡萄。走近一看,啊!高高的葡萄架上,绿得透亮的葡萄多极了。狐狸的口水都要流出来了。于是,它决定摘几串葡萄吃。

狐狸站直了身子,把前腿使劲伸长了,去摘葡萄,可是怎么也够不到。它不服气地想:“难道我连一串葡萄都摘不到吗?”

狐狸坐下来,仔细地动脑筋:怎么才能够到葡萄呢?哦,对了!我应该寻找一个架子低的地方摘,那样准能摘到葡萄。

狐狸开始一点儿一点儿地绕着葡萄架子走,这样可以发现长在低处的葡萄。狸终于发现一处它认为长得比较低的葡萄,于是摆好了架式,用劲一蹦,没摘到,再一蹦,还是没有摘到。

狐狸累得气喘吁吁,它想:这一串一定不是长得最低的。它又绕着葡萄架走起来,哎!这次发现一串比刚才那串还要低,狐狸高兴极了。葡萄的香味一阵阵飘来,狐狸吸了吸鼻子,心想:我就要吃到香甜的葡萄了。狐狸又拉开架式,在那串葡萄底下使劲一窜,葡萄没有摘到,还差点儿闪了腰。

狐狸气坏了,一边喘粗气,一边揉着后腰,一边自言自语地说:“我为什么一定要吃那些葡萄呢,那些葡萄一眼看去就是没有成熟的样子,颜色青青的,怎么能好吃呢?说不定又酸又涩,即使摘到了,吃进去也得吐出来,真没意思。”

( 1 )全文共________个自然段,写出第一自然段写狐狸很想吃葡萄的句子________。
( 2 )照样子,填一填。

①摘 ②动 ③喘 ④伸 ⑤吸 ⑥揉

(①)葡萄 ________粗气 ________鼻子

________脑筋 ________前腿 ________后腰

( 3 )狐狸为了摘到葡萄,先后试了________次。
( 4 )找出表现狐狸“吃不到葡萄说葡萄酸”的句子。

五、 写作(分值:30分)
图上都有谁?他们在干什么?他们都说了些什么?请写一写。

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