| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 把下面的古诗补充完整，再填空。 夜宿山寺 ______ ______高______尺， ______ ______摘______辰。 不______ ______ ______语， 恐______ ______ ______人。 这首诗的作者是______代诗人______。“语”是______的意思。 |
| 2、 | 快乐积累。 ( 1 )遥知________，________暗香来。 ( 2 )树无根不长，________。 ( 3 )________皆图画，________不文章。 ( 4 )飞流直下________，疑是银河落________。 |
| 1、 | 读一读，连一连。
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| 2、 | 把下列各组排列错乱的词语整理成一句通顺的话。 ( 1 )①好朋友 ②我 ③和 ④小云 ⑤是 ( 2 )①爸爸 ②汽车 ③会 ④开 ( 3 )①森林 ②小鸟的 ③家 ④是 |
| 1、 | 课内阅读。 ( 1 )杨树________，榕树________，梧桐树叶像________。枫树秋天________，________四季披绿装。木棉喜暖在________方，桦树耐寒守________疆。银杏水杉活________，金桂开花满院________。 ( 2 )________，我拍一，动物世界很新奇。你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是________。你拍三，我拍三，________飞翔云彩间。你拍四，我拍四，天空________会写字。你拍五，我拍五，丛林________有猛虎。 ( 3 )二月________初开放，三月________红十里。我还知道春天开放的花有________、________、________。 |
| 2、 | 区别字组词。 抓______ 还______ 挂______ 飘______ 狐______ 坏______ 蛙______ 漂______ |
| 3、 | 给划线的字选择正确的读音。 椰______（yē yě）树 淋______（lín lìn）湿 劳累______（lèi lěi） 沙漠______（mò mó） 柴______（chái 星辰______（chén chéng） 终______（zhōng zōng）于 |
| 4、 | 照样子写词。 明晃晃 ____________ 平平安安 ____________ |
课外阅读。
在一个风和日丽的日子里，两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝……“你俩要是带翅膀的小天使就好了！”
“快变成一只能远走高飞的老鹰吧！你们就准能把风筝逮住！”…
几个过路人，见到这番情景，竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。
“对，人们为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔呢？”一个“飞”向天空的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化，并精心制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后，仍然继续研究飞翔的原理.
科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实。1903年，世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋桨飞机的发明家，正是二十年前，奋力追逐飘荡在空中断线风筝的两个美国孩子——莱特兄弟。
( 1 )①“追赶风筝的孩子”是指谁？②“几个过路人，见到这番情景”这句话中“这番情景”指的是什么？
( 2 )短文说“科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实。”莱特兄弟的科学幻想是( 3 )莱特兄弟的幻想变成了怎样的现实？
