| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 书写展示台。 白日依山尽，黄河入海流。 |
| 2、 | 回忆课文内容填空。 ( 1 )看图写作者及诗句。
夜宿山寺 （唐）________（作者） ________，手可摘星辰。 不敢高声语，________。 ( 2 )天苍苍，野茫茫，________。( 3 )一九二九________， 三九四九________， 五九六九，沿河看柳， 七九________，八九雁来， 九九加一九，耕牛________。 |
| 1、 | 连一连。 慈祥的 日子 欢乐 的旗帜 难忘的 心情 火红 的老师 紧张的 笑容 敬爱 的阳光 可爱的 孩子 温暖 的海洋 |
| 2、 | 连一连。 敲起 花 瓣 火红的 地 毯 撒满 地 毯 敬爱的 凤凰花 铺上 象脚鼓 鲜红的 周总理 |
| 1、 | 选一选。
| ||||
| 2、 | 读拼音，写生字。 ①那块jù______石真像一只天gǒu______，měi______天都一动不动地蹲在山头。 ②这xiē______作品是一wèi nán______方摄影师的新作，我最喜欢的是幅shǎn______电的照片，特别生动。 | ||||
| 3、 | 照样子写词语 ①千（山）万（水） 千______万______ 千______万______ 千______万______ 千______万______ ②无（家）可（归） 无______可______ 无______可______ 无______可______ 无______可______ | ||||
| 4、 | 按顺序把下面的句子连成一段话。 ______放学了，小明和同学们一同打扫卫生。 ______最后把桌子排好，关上门窗。 ______他们先洒水，再扫地。 ______然后倒垃圾，抹桌椅。 ______大家高高兴兴回家去。 |
百花仙子
很久很久以前，有一个仙子，叫作百花仙子，她负责管理地上的一切花儿。花儿们都非常喜爱她，当她走过的时候，花儿们都会转过头来，向她微笑。
可是这位百花仙子回到天国的时间到了，她不得不离开地面。
这样，一切的花儿都垂下了头，一个接一个地凋（diāo）萎（wěi）了。到后来，地面上连一朵花儿也找不到了。这件事，使得人们都非常忧伤。
然后，有六个聪明的人对人们说：“我们要到天国里去，请求百花仙子把她的花儿赐（cì）些给我们。”
于是他们就动身了，走了好多天，才来到一座很高的山旁。他们爬上高山，最后站在山顶上的白雪当中，他们见着了山上的仙子们。
“你们来到这里，要做些什么呢？”仙子们说。
“我们要到天国去。”这些聪明人说，“我们想请求百花仙子把花儿给我们，让地面上的人们重新欢乐起来。”
仙子们听完，就把雨向太阳洒去，天空立刻出现了一道闪亮的彩虹，一头搁（gē）在山顶上，另一头，那弯弯的彩色线条，一直通到天国的大门口。这些聪明人就顺着彩虹走上去，很快就走进了天国。
当听到地面上的人们没有了花儿，百花仙子不禁哭了起来。
“他们再也不会没有花儿了。”百花仙子说，“看，这儿有永不凋谢的天国的花朵，你们能拿多少就拿多少去吧！”
这些聪明人就摘了一大捆（kǔn）的花朵，把它们带到地面上。
人们多么快活呀！因为到处都盛开着鲜花，比以前所见过的花儿更多、更美丽。他们知道从今以后再也不会失去花儿了，因为这是百花仙子赠送的礼物啊。
( 1 )从文中找出下面词语的近义词。漂亮——________ 喜欢——________ 伤心——________
( 2 )用横线画出第1自然段的拟人句，并仿写一个这样的句子。①太阳 ②白雪 ③高山 ④天国 ⑤山顶 ⑥闪亮的彩虹
六个聪明的人去找百花仙子，他们爬上________，最后站在________上的________当中，他们见着了山上的仙子们。于是，仙子们就把雨向________洒去，天空立刻出现了一道________，一头搁在山顶上，另一头一直通到________的大门口。
( 4 )你喜欢百花仙子吗？你想对她说些什么？提示：图上的小动物们准备去干什么？发生了什么事？结果怎么样？请仔细观察四幅图，合理想象，编成一个完整的故事，再连贯地写下来。（不会写的字可以用拼音）
。