2020年东莞市常平袁山贝小学二年级上册语文期末测试试题

阅读下文，回答问题。

多变的狐狸

很久以前，森林学校里有两个学生：野兔和狐狸。野兔学习很认真，他总是能准确地回答老师提出的问题。狐狸的学习稍差些，所以，他一见到野兔，就很客气地打招呼，问一声好。野兔也总是以礼相答。

过了几天，野兔由于生病，学习成绩下降了，落到了狐狸后面。病好后，他就背上书包去上学。路上，他遇到了狐狸。“狐狸同学，你好哇！”野兔先向狐狸打了一个招呼。狐狸好像没听见，仍旧向前走。

“怎么了，狐狸？你不认识我了吗？”野兔跟上去问，接着说，“我是你的同学野兔呀！

“谁知道你是哪里的一只野兔子，竟敢和我称同学。哼，走开！”狐狸不屑一顾地回答。野兔感到很委屈，他一声不响地来到学校，开始努力学习起来。

过了几天，野兔的成绩又名列前茅了。

这天放学后，野兔又遇到了狐狸。“啊，野兔，你好呀，我是你的好同学狐狸。”狐狸毕恭毕敬地站在一旁，亲热地说。但是，野兔走开了，他不愿再和多变的狐狸交朋友了。

( 1 )短文共有________个自然段，文中写了森林学校里________和________的故事。
( 2 )把狐狸对待野兔的态度按短文内容的先后顺序排列。（填序号）

①好像没听见

②毕恭毕敬，亲热

③很客气地打招呼

④不屑一顾

________——________——________——________

( 3 )用横线画出描述野兔伤心委屈的句子。
( 4 )请用自己的话评价一下野兔和狐狸。

请仔细看图，小猴和小猪分别是怎么上课的？发挥你的想象，把图意写清楚，写完整。（不少于3句话），不会写的字用音节代替，注意开头空两格。