| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 仔细看，用心想，怎样写才美观，照着写一个。写好后，如果哪个字写得不好看，再在后面写一个。 湾______ 每______ 窗______ 底______ ______ |
| 2、 | 背一背。 ( 1 )墙角________，凌寒________。 遥知________，为有________。 ( 2 )树高________，叶落________。( 3 )飞流直下________，疑是________。 ( 4 )________，言而有信。 ( 5 )高尔基说：“________的阶梯。”我们一定要多读书。 |
| 1、 | 我会读一读，连一连。 |
| 2、 | 我会把词语排列成通顺的句子，并加上恰当的标点符号。 ( 1 )公园里 我们村 一棵 有 枫树 的 ( 2 )微风里 小柳树 在 跳起舞来 得意地 |
| 1、 | 争当小小鉴定家，用组词的方法区别它们。 灾______ 冲______ 屋______ 灭______ 中______ 室______ | ||||||||||||||||
| 2、 | 看拼音，写词语。
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| 3、 | 照样子组词。 穴 穷 贫穷 究 究竟 寸 ______ ______ ______ ______ 虫 ______ ______ ______ ______ 艹 ______ ______ ______ ______ | ||||||||||||||||
| 4、 | 把下面句子中带横线的词换成另一个词，意思不变。 ①狐狸叼起肉，一溜烟______跑掉了。 ②您的羽毛真______漂亮______。 ③乌鸦听了狐狸的话，非常______得意______。 |
读文章，回答问题。
乡下孩子
曾是妈妈怀里欢唱的黄鹂，曾是爸爸背上盛开的野菊。
捉一只蝴蝶，能编织美丽的故事。含一片草叶，能吹出动听的歌曲。
挖一篮野菜，撑圆了小猪的肚皮。逮一串小鱼， 乐坏了馋嘴的猫咪。
哦，乡下孩子，生在阳光下，长在旷野里。
想一想：
( 1 )乡下孩子在闲暇时做了哪些事情？( 2 )曾是妈妈怀里欢唱的黄鹂，曾是爸爸背上盛开的野菊。这句话用了什么的修辞手法。小朋友们，图中都有哪些有物，发生了什么事？他们在干什么？想一想，写一写。
