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2020年株洲市金轮侨心学校二年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:20分)
1、按课文内容填空。
( 1 )捉一只蝴蝶,能编织________的故事。________草叶,能________的歌曲。
( 2 )歌声会________童年,想起往日________。
( 3 )九层之台,始于累土;________始于________。
2、

读诗《回乡偶书》根据意思写诗句。

①诗人回到家乡,孩子们见了,都不认识他,还笑着问他是从哪里来的。 ______

②小孩见了我都不认识。______

二、 连一连(分值:20分)
1、读一读,连一连。

一方 书信 遥知不是雪 万径人踪灭

一封 鲜花 千山鸟飞绝 无水不文章

一束 鱼塘 有山皆图画 为有暗香来

2、

连题成句


( 1 )把《风娃娃》和《小柳树和小枣树》,连成一句话。________

三、 填空题(分值:10分)
1、排列顺序。

______然后,她学着妈妈的样子,拧开水龙头。

______她把每一只碗和盘子的里里外外都洗得干干净净。

______先洗筷子,再洗碗和盘子。

______吃过晚饭,小芳把碗和盘子收拾好,放进厨房的水池里。

______最后,她把碗和盘子里的水控干放进碗橱里。

2、巧填动物名,补充词语。

惊弓之______ 胆小如______ 漏网之______ 如______添翼

害群之______ 如______得水 力大如______ ______到成功

3、

读拼音,写句子。

①běi jīng shì wǒ guó de shǒu dū,shì yí zuò měi lì de chéng shì。

______

②běi jīng yǒu xǔ duō yòu kuān yòu cháng de bǎi yóu lù。

______

4、把下列音节补充完整。

r______

______òu

h______

______é

t______

______āng

仍

兽

恢

蛇

退

伤

四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
阅读短文,完成练习。

乌鸦兄弟

乌鸦兄弟同住在一个旧窝里。

有一天,它们的草窝破了一个小洞。第一天,大乌鸦想:老二会去修的。小乌鸦想:老大会去修的。结果谁也没有去修,窝里的洞越来越大了。

第二天,大乌鸦想:这下老二一定会去修了,窝都这样破了,难道它还能安心住吗?小乌鸦想:①________________________?一天结束了,结果又是谁也没有去修。

一转眼,到了寒冷的冬天。西北风呼呼地刮着,大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟都蜷(quán)缩在破窝里,一边哆嗦(duō suo),一边叫着:“冷啊!冷啊!”

第二天,大乌鸦想:②________________________。小乌鸦也想:这样寒冷的天气,老大还能耐得住吗?它今天一定会去修的。可是到了傍晚,还是谁也没有修,两只乌鸦只能把身子蜷缩得更紧些。

夜里,风越刮越凶,雪越下越大。结果,窝被大风吹到地上,雪越积越厚,最后两只乌鸦都被冻僵了。

( 1 )在“耐得住”这个词中,“耐”的意思是( )
A: 忍受;勉强承受
B: 受得住;禁得起
( 2 )用“________”画出文中描写冬天寒冷的句子。
( 3 )认真读一读,在文中①、②处填上合适的句子。
( 4 )这个故事告诉我们的道理是( )
A: 天气冷了,要把窝修好。
B: 遇到问题不能偷懒,而要积极动手解决。
C: 遇到问题要和别人一起解决。
五、 写作(分值:30分)
写话:运木头。

请小朋友仔细观察下面的图画。想一想,小熊、小猪和小猴比赛运木头,三个小动物运木头的方法有什么不同?谁的办法最好?

请你发挥合理想象,编一个小故事,写一段通顺的话。不会写的字可以用拼音代替。

注意开头空两格,标点符号占一格。

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