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2020年南京市孝陵卫中学小学部二年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:20分)
1、背一背,填一填。
( 1 )十年树木,________。
( 2 )路人借问遥招手,________。
( 3 )飞流直下________,疑是________。
( 4 )孩子如果________,就得________,________。
2、按课文内容填空。
( 1 )墙________数枝梅,凌寒独________ 。遥知________ ________ ________,________ ________暗 ________。
( 2 )夏季里,________事________,采了蚕桑又插秧。________起勤耕________,归来戴________ ________。
( 3 )________ ________皆图________,________ ________ ________ ________章。
二、 连一连(分值:20分)
1、我能连一连。

2、

连题成句

把《难忘的一天》,《北京》和《看雪》,连成一句话。

( 1 )把《难忘的一天》,《北京》和《看雪》,连成一句话。________

三、 填空题(分值:10分)
1、写出带有下列偏旁的汉字。

木 ______ ______ ______ ______ ______

心 ______ ______ ______ ______ ______

土 ______ ______ ______ ______ ______

2、

写出下列词语的近义词。

美丽——______ 中心——______ 著名——______

特别——______ 高兴——______ 仔细——______

3、选一选,读一读。

仙桃石______

A.像一只猴子一动不动地蹲在山头,望着翻滚的云海。

猴子观海石______

B.像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。

仙人指路石______

C.像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。

4、选字填空。

作 做

①我们一定要认真完成______业。

②我们要尽可能帮爸爸妈妈______家务。

分 纷

③从我家去学校,需要十______钟。

④在这个大雪______飞的冬日早晨,我们感受到了不一样的温暖。

四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
阅读故事,做练习。

花生娃娃的礼物


小白兔、小狐狸和小花鹿正在田野玩捉迷藏,一个娃娃走过来,他满脸麻子,脸色蜡黄,好像生病了。


“我想和你们一起玩,可以吗?”麻脸娃娃可怜巴巴地问大家。


“你太丑了,还是找小乌龟玩吧,哈哈!”小狐狸讥笑道。


“就是,你的脸坑坑洼洼的,太丑了!”小花鹿说。


“大家不要嘲笑他。麻脸娃娃,我和你一起玩!”小白兔热情地说。


小狐狸和小花鹿不喜欢和麻脸娃娃玩,他们扔下小白兔,赌气回家了。


小白兔和麻脸娃娃在草坪上踢起了足球,他们一会儿奔跑,一会儿传球,一会儿射门……玩得可高兴了。


麻脸娃娃跑得满头大汗,他边擦汗边说:“真热呀!”说完,他摇身一变,变成了一个白白胖胖的娃娃,穿着红色的肚兜,胳膊和腿


像莲藕一样白嫩,漂亮极了。


“原来你一点儿都不丑啊!”小白兔惊喜地说。


“小白兔,你不嫌我丑,还和我一起玩,谢谢你。”娃娃把一个盖着红布的篮子递给小白兔,“这是我的一点儿心意,请你收下


吧。”小白兔刚接过篮子,娃娃就消失了。


回到家,小白兔把这件事说给妈妈听。


“孩子,你做得对。每个人都应该得到尊重,咱们可不能以貌取人。”妈妈夸奖道。


妈妈掀开篮子上面的红布,仔细一看,花生糖、花生米、花生油、八宝粥……花花绿绿的,满满一篮子。


“妈妈,我知道了,我遇到的是花生娃娃。”小白兔挠挠头,一下子明白了。

( 1 )猜猜下列生字的读音,请连一连。

nèn________ 讥

jī________ 嫩

xiān________ 嫌

náo________ 掀

xián________ 挠

( 2 )下列词语在文中是什么意思?请选一选。(填序号)

①可怜巴巴________

A.可怜的样子。

A.可爱的样子。

②以貌取人________

A.通过人做的事来判断他的品质或能力。

B.通过人的外貌来判断他的品质或能力。

( 3 )把文中描写小白兔和麻脸娃娃一起玩的句子找出来,并画上“________”。
( 4 )读了这则故事,你明白了什么?请写下来。
五、 写作(分值:30分)
看图写话。

图上有谁?他们发生了什么事?最后怎么样了?请仔细观察上面四幅图,发挥你的想象,并试着写一写。

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