| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 日积月累。 ( 1 )补充古诗《梅花》。 墙角数枝梅，凌寒独________。 遥知不是________，________暗香来。 ( 2 )________所不欲，勿施于________。 |
| 2、 | 卷面书写。 ①卷面整洁，字迹端正。 ②我会抄写下面的词语，并做到正确、端正。 千言万语 神气活现 |
| 1、 | 连一连。 一只 石桥 一块 垂柳 一条 海鸥 一行 稻田 一方 帆船 一艘 小溪 一座 鱼塘 一道 军舰 |
| 2、 | 认一认，连一连。 |
| 1、 | 根据课文组词 冲______ 晒______ 池______ 浮______ 灾______ 害______ 黑______ 器______ |
| 2、 | 读拼音，写汉字。 bàng______晚，我和妈妈去公园sàn bù______，小______qiáo的______páng边是一片yáng______树林，林中可热闹啦！鸟儿叽叽喳喳，好像一群huó pō______可爱的hái______子在chàng gē______。 |
| 3、 | 选词填空。 一片片 一只只 一条条 一串串 ( 1 )________象脚鼓被敲响了。( 2 )________龙舟驶过江面。 ( 3 )________花炮升上天空。 ( 4 )________雪花从天上飘下来。 |
| 4、 | 填空 ①蒲公英靠______传播种子。 ②苍耳靠______传播种子。 ③豌豆靠______传播种子。 |
课外阅读。
蜻 蜓
晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。
姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。
蜻蜓（qīn qīnɡ）________ 扇着（shān shàn）________
乘凉（niánɡ liánɡ）________捉住（zhuō zuō）________
漂亮—________ 喜欢—________
( 3 )读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。”这是把蜻蜓的________比作________。图上画的是什么地方？小动物们在干什么？想一想，再写一写吧！
水壶 
荡秋千
帐篷 
弹钢琴
帽子 
滑滑梯
手套 
滚铁环
