| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 快乐积累。 ( 1 )《梅花》是宋代诗人________写的一首诗，我最喜欢的诗句是：________ ( 2 )________春韭绿，________稻花香。 ( 3 )星垂平野阔，________。 ( 4 )________，言而有信。 ( 5 )春江潮水________，海上明月________。 |
| 2、 | 默写《青松》。______ |
| 1、 | 将划线字的正确读音连一连。
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| 2、 | 把下面错乱的字词连成通顺的句子。 ( 1 )一封 给爸爸 露西想 信 写 ( 2 )几块 山峰上 有 巨石 ( 3 )已经 尾巴 的 不见了 小青蛙 |
| 1、 | 在第一行和第二行挑选，组成新字。 冫 日 辶 羊 刂 口 米 扌 氵 西 中 君 云 未 亥 佥 立 孚 ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ | ||||||
| 2、 | 给划线的词换个说法。 ①红军官兵的生活十分困难。______ ②战士们打心眼里敬佩朱德同志。______ ③挑粮的队伍出发了，朱德仍然走在战士们的中间。______ ④大家看朱德又有一根新扁担，感到很惊奇，崇敬之外更增添了几分干劲。______ | ||||||
| 3、 | 照样子，写一写。 一孔石桥 一______鱼塘 一______家信 金黄的落叶 ______的太阳 ______的棉花 读读书 动动______ 甩甩______ | ||||||
| 4、 | 给下列多音字选择正确的读音。
①孩子如果已经长大，就得______离开妈妈，四海为家。 ②那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得______不到它。
③天空为______什么那么蓝。 ④蒲公英离开了妈妈，四海为______家。 |
冼（xiǎn）星海在巴黎
1929年，24岁的冼星海，因为参加学生运动，被学校开除了。他在远洋轮船上找到了一个工作，就趁这个机会到法国巴黎去，实现他学习音乐的愿望。
在巴黎，冼星海的生活很艰难。他在饭店洗碗，在理发店扫地，还给别人看孩子，守电话，抄乐谱，甚至拉着小提琴到街头和咖啡店去卖艺。
在那饥寒交迫的日子里，他好几次在楼梯上晕倒，在马路上饿倒。但这都动摇不了他学习音乐的意志。
后来，冼星海的音乐天才和苦学精神，得到了巴黎音乐家赏识，他们给他很多物质的帮助和精神的鼓励。冼星海终于考进了巴黎音乐学院高级作曲班。他是第一个考进这个班的东方人。
( 1 )课文一共有________个自然段。（找）工作
________地 ________孩子 ________电话 ________乐谱
( 3 )用“________”画出冼星海生活艰难的句子。提示：图上的小动物们准备去干什么？发生了什么事？结果怎么样？请仔细观察四幅图，合理想象，编成一个完整的故事，再连贯地写下来。（不会写的字可以用拼音）
