| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 把下面的句子补充完整。 ( 1 )________事竟成。（《后汉书》） ( 2 )________存高远。（《诫外生书》） ( 3 )有志不在________。（《传家宝》） |
| 2、 | 根据情景填句子。 ( 1 )当我们取得一些成绩的时候，老师就会用《登鹳雀楼》里的两句诗来鼓励我们：________，________。 ( 2 )看到明月从海上升起，我不禁想到《春江花月夜》中的诗句：“春江潮水连海平，________。 ( 3 )站在山前，望着飞流而下的瀑布，我会吟诵诗句：“________，________。” |
| 1、 | 读一读，连一连。 发动______ 庄稼 弹______ 京戏 淹没______ 机器 唱______ 铁环 冲毁______ 节目 滚______ 秋千 观看______ 房屋 荡______ 钢琴 |
| 2、 | 我会用线连一连。 一只 铅笔 一支 鸭子 遥知不是雪 人无志不立 一封 红旗 千山鸟飞绝 无水不文章 一面 柱子 有山皆图画 月涌大江流 一根 书信 |
| 1、 | 根据课文组词 寻______ 哭______ 良______ 食______ 双______ 体______ 操______ 场______ |
| 2、 | 给下面的句子排列正确的顺序，并把序号写在横线上。 ______它招呼同伴就靠头上的触角。 ______蚂蚁是靠什么把消息通知给同伴的呢？ ______如果食物又大又合胃口，触角就摆动得特别猛烈。 ______它们用触角互相碰撞来传递信号。 |
| 3、 | 在横线上填写合适的标点符号。 ①你知道航天员在太空中怎样生活吗______说起来还挺有趣呢______ ②不然______翻一个身______ 就会飘到别处去了 ______ ③你看______在太空中生活______ 是不是很有趣 ______ |
| 4、 | 看图片写字。 ______ |
阅读下面文字，回答问题
贝壳
海滩上的景象真是奇妙，到处是各色各样的贝壳，有白的，有红的，还有浅黄的、粉蓝的……真是五颜六色。它们的形状实在逗人，有的是圆圆的，背上光溜溜的；有的是圆锥形的，花纹一圈圈地向下绕；还有的像各种各样的小动物，栩栩如生。
( 1 )这一段话共有________句。第一句主要介绍了贝壳的________，第二句介绍了贝壳的________。( 2 )“还有的像各种各样的小动物”一句，把________比作________。( 3 )海滩上的贝壳就像各种各样的小动物，有的像________，有的像________，还有的像________，真________！ 
图上有谁？他们发生了什么事？最后怎么样了？请仔细观察上面四幅图，发挥你的想象，并试着写一写。
