| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 按原文填空。 ( 1 )________ ________皆图________，________ ________ ________ ________章。 ( 2 )一畦________韭绿，________ ________稻________ ________。 ( 3 )忠厚传________ ________，诗________继世________。 ( 4 )夏季里，________事________，采了蚕桑又插秧。________起勤耕________，归来戴________ ________。 |
| 2、 | 把名言警句填写完整。 ( 1 )爸爸说：“________事竟成，从小就要有志气！” ( 2 )周总理从小立志“为中华之崛起而读书”，真是有志不在________。 ( 3 )老师教育我们“人应当怀抱高远的志向”。所以我把“志当存________”写在书桌旁边，当成我的座右铭。 |
| 1、 | 我会用线连一连。 一只 铅笔 一支 鸭子 遥知不是雪 人无志不立 一封 红旗 千山鸟飞绝 无水不文章 一面 柱子 有山皆图画 月涌大江流 一根 书信 |
| 2、 | 连题成句 把《难忘的一天》，《北京》和《看雪》，连成一句话。 |
| 1、 | 看汉字，写拼音 总算 ______ 拼命______ 头顶 ______ 盘旋 ______ 好吧______ | ||||||||||
| 2、 | 读拼音，写生字。
| ||||||||||
| 3、 | 根据课文组词 欠______ 元______ 包______ 钟______ 叹______ 哈______ 迟______ 闹______ | ||||||||||
| 4、 | 根据课文《欢庆》填上适当的词语。 ______的果实 ______的旗帜 ______的鸽子 ______的乐曲 ______的日子 |
课外阅读。
在一个风和日丽的日子里，两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝……“你俩要是带翅膀的小天使就好了！”
“快变成一只能远走高飞的老鹰吧！你们就准能把风筝逮住！”…
几个过路人，见到这番情景，竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。
“对，人们为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔呢？”一个“飞”向天空的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化，并精心制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后，仍然继续研究飞翔的原理.
科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实。1903年，世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋桨飞机的发明家，正是二十年前，奋力追逐飘荡在空中断线风筝的两个美国孩子——莱特兄弟。
( 1 )①“追赶风筝的孩子”是指谁？②“几个过路人，见到这番情景”这句话中“这番情景”指的是什么？
( 2 )短文说“科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实。”莱特兄弟的科学幻想是( 3 )莱特兄弟的幻想变成了怎样的现实？
