| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 读读写写。
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| 2、 | 补充句子。 小儿垂钓 蓬头稚子学垂纶，______莓苔______。 ______，______。 |
| 1、 | 读一读，连一连 一片 铜号 热得 粮食 一只 帆船 挑着 花鞋 一条 欢笑 穿着 机器 一把 海鸥 发动 冒汗 |
| 2、 | 认一认，连一连。 |
| 1、 | 一字组多词 助______ ______ 秀______ ______ 优______ ______ 营______ ______ |
| 2、 | 读课文《假如》，根据课文内容填空。 鸟妈妈再也不用到______的地方去______ |
| 3、 | 根据课文《纸船和风筝》组词。 坏______ 松______ 扎______ 抓______ 祝______ 福______ 句______ 幸______ |
| 4、 | 选择合适的词语填入括号内 伸 深 ①弟弟______着舌头，做了怪脸跑了。 ②张老师常常备课到______夜。 |
多变的狐狸
很久以前，森林学校里有两个学生：野兔和狐狸。野兔学习很认真，他总是能准确地回答老师提出的问题。狐狸的学习稍差些，所以，他一见到野兔，就很客气地打招呼，问一声好。野兔也总是以礼相答。
过了几天，野兔由于生病，学习成绩下降了，落到了狐狸后面。病好后，他就背上书包去上学。路上，他遇到了狐狸。“狐狸同学，你好哇！”野兔先向狐狸打了一个招呼。狐狸好像没听见，仍旧向前走。
“怎么了，狐狸？你不认识我了吗？”野兔跟上去问，接着说，“我是你的同学野兔呀！
“谁知道你是哪里的一只野兔子，竟敢和我称同学。哼，走开！”狐狸不屑一顾地回答。野兔感到很委屈，他一声不响地来到学校，开始努力学习起来。
过了几天，野兔的成绩又名列前茅了。
这天放学后，野兔又遇到了狐狸。“啊，野兔，你好呀，我是你的好同学狐狸。”狐狸毕恭毕敬地站在一旁，亲热地说。但是，野兔走开了，他不愿再和多变的狐狸交朋友了。
( 1 )短文共有________个自然段，文中写了森林学校里________和________的故事。①好像没听见
②毕恭毕敬，亲热
③很客气地打招呼
④不屑一顾
________——________——________——________
( 3 )用横线画出描述野兔伤心委屈的句子。 
水壶 
荡秋千
帐篷 
弹钢琴
帽子 
滑滑梯
手套 
滚铁环
