| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 日积月累。 ( 1 )写出高尔基的关于读书的名言：________。 ( 2 )________遥招手，怕得鱼惊________。 |
| 2、 | 按原文填空。 ①五岳______，______不看岳。 ②天边的晨星和______，隐隐约约地倒映______。 |
| 1、 | 连题成句 |
| 2、 | 认一认，连一连。 |
| 1、 | 形近字组词 旅______ 豆 ______准______带______ 族 ______ 登______难______帝______ |
| 2、 | 把下面的句子补充完整，并加上合适的标点符号。 ①我白天______晚上______ ②______不好意思______ ③______多么______ ④______一边______ 一边______ |
| 3、 | 照样子，写一写。 ①又蹦又跳、______、______、______ ②闪闪发光、______、______、______ |
| 4、 | 给下面的字加上不同的偏旁变成新字，并组词。 木：______、______；______、______；______、______ 鸟：______、______；______、______；______、______ 我发现：“木”字旁的字大多跟______有关，“鸟”字旁的字，大多与______有关。 |
沙滩在太阳的照耀（yào）下，金黄金黄的。一群小朋友来到沙滩上。
小朋友们有的在沙滩上捡着彩色的贝壳，有的追着白色的浪花，有的晒着太阳，还有的吹着小螺号……
我在沙滩上干什么，你知道吗？
看看吧，我在沙滩上用细细的树枝，画着长长的航线。长长的航线，通向远方：长长的航线，通向彼（bǐ）岸。
我要在画出的航线上航行。我要在长长的航线上，划桨（jiǎng）驰（chí）向远方：我要在长长的航线上，扬着帆儿驶向彼岸。
( 1 )短文共有________个自然段。________的贝壳 ________的树枝
________的浪花 ________的航线
( 3 )照样子写词语。例：金黄金黄 ________红________红
( 4 )文中哪句话是写小朋友们在沙滩上的活动？春天到了，花开了，鸟儿唱了，小朋友们笑了……图上的小朋友在哪里?他们在干什么?请你写一写。
水壶 
荡秋千
帐篷 
弹钢琴
帽子 
滑滑梯
手套 
滚铁环
