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2020年上海市奉贤区解放路小学二年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:20分)
1、

用钢笔描红。

神笔 谷粒 袭击









2、我会按课文内容或要求填空。
( 1 )________皆________,无水不文章。
( 2 )与朋友交,________。
( 3 )危楼________,________摘星辰。
( 4 )________,疑是银河落九天。
( 5 )欲穷千里目,________。
( 6 )路人借问遥招手,________。
( 7 )________,万径人踪灭。
( 8 )雾先把________藏了起来,再把________连同________藏了起来,然后把________藏了起来,最后把________藏了起来。雾就像一个________的孩子。
二、 连一连(分值:20分)
1、读一读,连一连。

发动______ 庄稼 弹______ 京戏

淹没______ 机器 唱______ 铁环

冲毁______ 节目 滚______ 秋千

观看______ 房屋 荡______ 钢琴

2、把每组词连成句子写下来,并加上标点符号。

①背着 上学 书包 元元 去 了

②后悔 非常 元元

③向 要 贝贝 妈妈 铅笔 新的

三、 填空题(分值:10分)
1、

找出错误的一项。

______ 羡慕 毛羡 材料 手套

2、按课文内容填空。

①梅兰芳学艺的______没有______。他常常盯______飞翔的鸽子,或者______水底______的鱼儿。日子一长,他的双眼渐渐______。人们都说,梅兰芳的眼睛______。

②______被制服务了,______过上了______,大家非常______这位______。从此大禹的名字______

3、我会填。

①似的______(shì sì) 鸡爪子______(zhuǎ zhǎo)

的 得 地

②跑______快 飞快______跑 奇怪______模样

③扌:扔 打 拍 ______ ______

④正——(反)

危险——______ 轻——______ 凶恶——______

⑤一(张)邮票 一______镜子 一______小事

⑥长跑→(跑步)→(步子)

训练→______→______

⑦含“风”字:寒风、凉风、______、______

⑧______起______涌 ______吞______咽

______鸣______吠 摇______摆______

4、

读一读,照样子写一写。

神气极了 荡来荡去 立刻喊起来

可怕极了 跑来跑去 立刻欢呼起来

______极了 ______来______去 立刻______

四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
阅读短文,完成练习。

小猫咪穿鞋子

小猫咪看见人们穿着鞋子走来走去,很羡慕。他想:“我怎么没有鞋子呢?”他回到家,东找西找,好不容易找到四只鞋子,就好奇地穿在脚上,走到院子里。

小猫咪问公鸡:“这鞋子好看吗?”“好看!好看!”公鸡说着连连点头。小猫咪又问:“那你怎么不穿鞋子呢?”

“我穿上鞋子,就不能刨土找虫子吃了。”

小猫咪又问了麻雀、大白鹅、大黄狗,他们都说这鞋子好看,但自己穿上不方便。

小猫咪想:“我不用刨土,不用抓树枝,不用游泳,也不长跑,只有我可以穿鞋子。喵!喵!喵!”

晚上,猫妈妈回来了,看见小猫咪脚上的鞋子,笑着说:“傻孩子,咱们的脚心好像医生的听诊器,能知道地面上有没有动静。穿上鞋就感觉不出来了,怎么捉老鼠啊?”

小猫咪脱下鞋子试了试,真是这样。从此,小猫咪再也不想穿鞋子了。

( 1 )用“①②③……”给各个自然段标上序号。
( 2 )猜猜下面划线字的读音,连一连,并说说是怎么猜出来的。

羡慕________ páo

刨土________ xiàn

容易________ yì

听诊器________ shǎ

傻孩子________ zhěn

( 3 )联系上下文,理解词语。

①“羡慕”的意思是________。

②“好奇”的意思是________。

( 4 )按短文内容填动词。

①公鸡穿上鞋子,就不能________土找虫子吃了。

②麻雀穿上鞋子,脚趾就________不住树枝了。

③大白鹅穿上鞋子,________不方便。

④大黄狗穿上鞋子,就不能________了。

( 5 )根据提示,完成下列各题。

①别人都不能穿鞋子,小猫咪为什么觉得自己能穿?请在文中用“________”画出他的想法。

②你觉得小猫咪的想法对吗?理由是什么?

五、 写作(分值:30分)
从下面选择一种情况,写一张留言条。

提示:①去办公室还书,老师不在。②去小芳家里,通知她明天九点到学校参加书法小组的活动,但是她家里没有人。

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