| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 用钢笔描红。 神笔 谷粒 袭击 | ||||||||
| 2、 | 根据意思写诗句，再填空。 ( 1 )滔滔的黄河水向大海流去。________( 2 )傍晚的太阳靠着连绵起伏的山渐渐落下去。________( 3 )要想看到很远的地方。________( 4 )再登上一层楼。________( 5 )《登鹳雀楼》的作者是________代著名诗人________。这首诗不仅展现了夕阳西下，黄河奔流的景象，还告诉我们只有站得高，才能________的道理。 |
| 1、 | 连词成句，并加上标点。 ①草长 花开 飞 蝴蝶 ②暖 新制 轻 棉衣 又 |
| 2、 | 将划线字的正确读音连一连。
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| 1、 | 照样子写词语。 例：安静（安安静静） 许多______ 仔细______ 蹦跳______ 弯曲______ |
| 2、 | 读课文《窗前的气球》填空 ①科利亚______在______上，呆呆地望着窗户。 ②红气球上画着一______可爱的小脸。 ③晚会开______了，观众立刻安静下来。 ④我向四______看了看，发现小刺猬躲在一个______落里 |
| 3、 | 比一比 子______ 平______ 次______ 外______ 仔______ 怦______ 吹______ 处______ |
| 4、 | 《坐井观天》教材回顾。 ( 1 )青蛙和小鸟在为________争论，青蛙认为________，小鸟认为________。如果青蛙听了小鸟的话，真的使劲向上一跳，跳出了井口，它看见________，心想，________。于是，它对小鸟说：“________”小鸟说：“________” ( 2 )________的葫芦藤上长满了________，开出了几朵________的小花。花________以后，藤上________了几个小葫芦。葫芦叶子生了________虫，邻居对他说：“你别________着葫芦了，快治一治吧！”那人感到很________，他说：“什么？________上的虫还用治？我要的是________。”后来，小葫芦慢慢地变________了，一个一个都________了。 |
课外阅读。
一天，我在小山上散步，忽然看见在一束枯草旁边躺着一只野鸭。
起初，我以为这只野鸭是害怕被人发现，故意藏在那儿的，就用树枝轻轻地（拨、拔）了她一下，想叫她站起来，可她却一动不动。 我觉得奇怪，便弯下身仔细看，才发现她已经死了。她身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸着，嘴张着，里面（赛、塞）满了雪。她的翅膀（稍稍、捎捎）张开，一条腿伸向后面。在她的腿跟前有两只蛋。看见这两只蛋，我就把这只死鸭提起来。果然，在她身子底下有一个巢，里面有十一只蛋，连同外面的两只，一共十三只。
我把她仔细地看了一遍，在她身上没有发现一处伤痕或（遭、糟）受暴力的迹象。从她身上的各种情形来看，她是被冻死的。虽然我看到的只是些表面现象，但是我还是毫不迟疑地做出这样的结论：她是为了保护自己的孩子，同那场暴风雪进行一番殊死的斗争以后死去的。
我望着这只野鸭 思绪久久不能平静 我想 这种深沉的爱 多么感人肺腑啊
太阳已经落山了，我在地上挖了一个小小的坑，把野鸭放进去，用泥土把她埋起来，再用手帕把十三只蛋包好，向回家的路上走去。
( 1 )从第二自然段中找出体现野鸭与暴风雪搏斗的词句，用横线画下来。( 2 )选出（ ）内不正确的字。就用树枝轻轻地（拨、拔）________ 了她一下
里面（赛、塞）________ 满了雪
她的翅膀（稍稍、捎捎）________ 张开
在她身上没有发现一处伤痕或（遭、糟）________ 受暴力的迹象
( 3 )给课文第四自然段加上标点符号。我望着这只野鸭________ 思绪久久不能平静________ 我想________ 这种深沉的爱________ 多么感人肺腑啊________
提示：什么天气？图上有谁？他在干什么？
要求：仔细看图，完成写话。语句通顺，不会写的字用拼音代替。
