| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 根据情境提示写句子。 ( 1 )《小儿垂钓》中“路人借问遥招手”的原因是：________。（填诗句） ( 2 )苹苹学习很努力，老师经常鼓励她说：“欲穷千里目，________。” ( 3 )俗话说得好：“十年树木，________。培养一个人才可不是一件容易的事。 ( 4 )“不以规矩，________”这句话告诉我们应该遵守规则。 |
| 2、 | 请你读一读，写一写。 ( 1 )________，不能成方圆 ( 2 )________，勿施于人 ( 3 )树高百尺，________。 ( 4 )________，人无志不安。 ( 5 )遥知不是雪，________暗香来。 |
| 1、 | 连题成句 |
| 2、 | 把左右两边相对应的上下句用线连起来。 有山皆图画 二月春风似剪刀 童孙未解供耕织 侧坐莓苔草映身 蓬头稚子学垂纶 无水不文章 小荷才露尖尖角 也傍桑阴学种瓜 不知细叶谁裁出 早有蜻蜓立上头 |
| 1、 | 按课文《要好好学字》内容填空。 ______问他们：“你们______我是谁吗？”他俩______：“知道，您是毛主席。”毛主席说：“我是毛泽东。”说着就______，在自己______写了“毛泽东”三个字。 |
| 2、 | 给多音字组词。 弹 tán______、______ dàn______、______ |
| 3、 | 按《植物妈妈有办法》原文填空。 蒲公英妈妈准备了______， 把它送给自己的______。 只要______轻轻一吹， 孩子们就______。 |
| 4、 | 我会填 ①英：共______画 第五笔是______ ②贵：共______笔，第三画是______。 |
冼（xiǎn）星海在巴黎
1929年，24岁的冼星海，因为参加学生运动，被学校开除了。他在远洋轮船上找到了一个工作，就趁这个机会到法国巴黎去，实现他学习音乐的愿望。
在巴黎，冼星海的生活很艰难。他在饭店洗碗，在理发店扫地，还给别人看孩子，守电话，抄乐谱，甚至拉着小提琴到街头和咖啡店去卖艺。
在那饥寒交迫的日子里，他好几次在楼梯上晕倒，在马路上饿倒。但这都动摇不了他学习音乐的意志。
后来，冼星海的音乐天才和苦学精神，得到了巴黎音乐家赏识，他们给他很多物质的帮助和精神的鼓励。冼星海终于考进了巴黎音乐学院高级作曲班。他是第一个考进这个班的东方人。
( 1 )课文一共有________个自然段。（找）工作
________地 ________孩子 ________电话 ________乐谱
( 3 )用“________”画出冼星海生活艰难的句子。小朋友们，图中都有哪些有物，发生了什么事？他们在干什么？想一想，写一写。
