| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 根据课文内容填空。 ( 1 )蒲公英靠________传播种子，苍耳靠________传播种子，豌豆靠________传播种子。 ( 2 )安徽黄山是我国著名的风景区，课文重点给我们介绍了“________”“________”“________”“________”四块奇石。 ( 3 )只有站得高，才能看得远，《登鹳雀楼》中的“________，________”这句诗告诉了我们这个道理。 |
| 2、 | 根据情境，补充完整诗句。（不会写的字可用拼音代替） ( 1 )天苍苍，野茫茫，________。 ( 2 )________，万径人踪灭。 ( 3 )欲穷千里目，________。 ( 4 )路人借问遥招手，________。 ( 5 )假日里，我和爸爸到杭州游玩，那里的山水真可谓是“有山皆图画，________”，俗话说：“________，下有苏杭。”杭州美景果然是名不虚传呀! |
| 1、 | 连题成句 把《难忘的一天》，《北京》和《看雪》，连成一句话。 |
| 2、 | 将划线字的正确读音连一连。
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| 1、 | 给下面的字注音并组词 甚______、______ 至______、______ 蒸______、______ 捡______、______ |
| 2、 | 比一比，组成词语 错______ 沿______ 娃______ 治______ 借______ 没______ 洼______ 抬______ |
| 3、 | 完成空格。 她觉得自己像在天上飞，又像在水里游。 小猫静静地趴在墙角，像在______，又像在______。 |
| 4、 | 读课文《甜的和酸的》下面的说法对不对，对的画“√”，错的画“Ⅹ”。 ①狐狸说：“这葡萄是酸的，不能吃！” ______ ②小松鼠想：狐狸很聪明，他说葡萄不能吃，那一定是很酸的。 ______ ③小兔子想：狐狸和小松鼠都说葡萄是酸的，那一定不能吃。 ______ |
猴子种果树
猴子种了一棵梨树苗，天天浇水、施肥，等着将来吃梨子。
正当梨树成活的时候，一只乌鸦“哇哇”地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么种梨树呢？有句农谚（yàn）是‘梨五杏（xìnɡ）四’。梨树要等五年才能结果，你有这个耐心吗？”
猴子一想：“对，五年太长，我怎么等得及呢？”于是就拔掉梨树，改种杏树。
正当杏树成活的时候，一只喜鹊“喳喳”地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么种杏树呢？有句农谚‘杏四桃三’。杏树四年才结果，你能等得及吗？”
猴子一想：“对，四年太长，我可等不及啊！”于是就拔掉了杏树，改种桃树。
正当桃树成活的时候，一只杜鹃“咕咕”地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么种桃树呢？有句农谚‘桃三樱（yīnɡ）二’。桃树三年才结果，你不着急吗？”
猴子一想：对，三年也太长，我还是等不及。”于是就拔掉桃树，改种樱桃树。
猴子哪里知道，“樱桃好吃树难栽”，一连几年都没有栽活。
就这样，这只猴子什么树也没种成。
( 1 )文中有三句农谚，请写出来。（ ）杜鹃劝猴子改种樱桃树。
（ ）乌鸦劝猴子改种杏树。
（ ）喜鹊劝猴子改种桃树。
( 4 )文中画波浪线的三个句子，表达的意思是（ ）认真观察下面的图画，想一想：他们的做法对吗？如果你在场，你会对他们说些什么？
