| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 看谁知道的古诗多。 ( 1 )不敢________，恐惊________。 ( 2 )________，低头思故乡。 ( 3 )路人借问________，________不应人。 ( 4 )天苍苍，野茫茫，________。 | ||||||||||||||||
| 2、 | 照样子写一写。
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| 1、 | 连题成句 把《难忘的一天》，《北京》和《看雪》，连成一句话。 |
| 2、 | 把左右两边相对应的上下句用线连起来。 有山皆图画 二月春风似剪刀 童孙未解供耕织 侧坐莓苔草映身 蓬头稚子学垂纶 无水不文章 小荷才露尖尖角 也傍桑阴学种瓜 不知细叶谁裁出 早有蜻蜓立上头 |
| 1、 | 我能按课文内容填一填。 ( 1 )湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半，北边像________的太阳，叫日潭;南边像弯弯的________，叫________潭。 ( 2 )“________紫烟，遥看瀑布________。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这首古诗是唐代诗人________写的《望庐山瀑布》。 ( 3 )《敕勒歌》中描写大草原天空广阔、草丛茂盛、牛羊成群的诗句是“________，________，风吹草低见牛羊”。 |
| 2、 | 选字填空。 座 坐 飘 漂 ①山脚下有______漂亮的新房子。 ②妈妈______在沙发上看电视。 ③一阵秋风吹过，树叶从树上______下来。 ④那件粉红的纱裙非常______亮。 |
| 3、 | 给划线的字注音。 ①我从天上来，飞了一百多里，口渴______了，下来找点儿水喝______ 。 ②寒号鸟面对面住着______，成了邻______居______。 ③多么令人难______忘啊，1961年的泼______水节。 ④大家见了，越发______敬爱朱德同志，不好意思再藏______他的扁______担了。 |
| 4、 | 给带点的字选择正确的读音，把序号填在括号里。 “处”有两个读音：①chǔ ②chù 处分______ 到处______ 处理______ |
梧桐树
校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。
春天，你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。
夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。
秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料，使你长得更加粗壮。
冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。
校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。
( 1 )写出短文中表示时间的词语。①短文中的“你”指的是________。
②“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”换一个词，可以换成________。
( 3 )这篇短文是按________顺序写的。提示：图上画的是什么时间？什么地点？都有谁？他们在干什么？
