| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 补充句子。 小儿垂钓 蓬头稚子学垂纶，______莓苔______。 ______，______。 |
| 2、 | 数字入诗，填一填，读一读。 ( 1 )飞流直下________，疑是银河________。 ( 2 )________灯火________鸡，正是男儿读书时。 ( 3 )春种________，秋收________。 ( 4 )南朝________，多少楼台烟雨中。 ( 5 )谁言寸草心，报得________。 |
| 1、 | 连一连。 挑着 草鞋 伸 凉棚 穿着 斗笠 端 懒腰 戴着 眼睛 搭 大树 鼓着 粮食 砍 银 |
| 2、 | 读一读，请把字与音节用线连起来。 翠绿 jí tǐ 青藤 zhà kāi 图案 chánɡ páo 炸开 hánɡ mó 集体 tú àn 航模 hòu huǐ 长袍 cuì lǜ 后悔 qīnɡ ténɡ |
| 1、 | 给划线的多音字选择正确的读音。 de dé děi ①他走得______很慢。 ②粗心的小朋友却得______不到它。 ③孩子如果已经长大，就得_______告别妈妈，四海为家。 |
| 2、 | 我会把词语补充完整，并能给句子选择正确的词语。 群______环绕 ______胜______迹 ______茂盛 ______灯光 ______争艳 山穷______复 ①春天来了，______，百鸟争鸣。 ②我的家乡有许多______。 |
| 3、 | 把词语补充完整，并选两个写句子。 摇______摆______ ______张______望 ______交加 ______乐业 名______古______ 神气______ 名______大______ ______得水 三______两______ 热______好______ ______独秀 ______弓______鸟 |
| 4、 | 填一填。 “化”字的第三笔是______，组词______。 “极”字的第五笔是______，组词______。 |
乌鸦和百灵鸟
乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞（zàn）它。
乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副（fù）天生的好嗓子，那该有多好啊!乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（miào）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚（jiān）持（chí）练习，这样长期不断地练下去，一定会获（huò）得成功。”
乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏（yàng）快地飞走了。
害怕困难的人，什么也不会得到。
( 1 )这个故事一共有________个自然段。第二自然段有________句话。①乌鸦觉得自己没有唱歌的天分。
②乌鸦害怕困难，不愿意练习。
③百灵鸟不肯真心帮助乌鸦，不愿意教它唱歌。
