| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 用钢笔描红。 井口 井沿 弄错 | ||||||||
| 2、 | 日积月累。 ( 1 )写出高尔基的关于读书的名言：________。 ( 2 )________遥招手，怕得鱼惊________。 |
| 1、 | 根据课文内容连线。 灌溉 房屋 红袍披在身上 雨 发动 庄稼 小水滴落下来 云 淹没 田地 小硬球打下来 雪 冲毁 机器 小花朵飘下来 冰雹 |
| 2、 | 读一读，连一连。 发动______ 庄稼 弹______ 京戏 淹没______ 机器 唱______ 铁环 冲毁______ 节目 滚______ 秋千 观看______ 房屋 荡______ 钢琴 |
| 1、 | 写一写。 ①世上无难事，只要______。 ②有志者______。 ③______始于足下 |
| 2、 | 加偏旁，变新字。 寺---______ ______ 青----______ ______ |
| 3、 | 根据课文内容，连一连，写一写。 示例：披着——碧绿的——衣裳 甩着______ 雪白的 尾巴 鼓着______ 大大的 露着______ 长长的 眼睛 我也会写：______着______的______ |
| 4、 | 按课文《我要的是葫芦》内容排列句子的顺序。 ______小葫芦落了。 ______从前，有个人种了棵葫芦。 ______葫芦的叶子生了虫子，他不管。 ______邻居劝他治虫，他不听。 |
根据课文《大禹治水》内容，完成练习。
禹下决心要治理洪水。他吃尽了千辛万苦，走遍了千山万水，仔细地察看水流和地形。他带领老百姓挖通了九条大河，劈开了九座大山，引导洪水流入了大海。
( 1 )这段话有＿＿＿＿句。( 2 )大禹是怎样治理洪水的？用“________”画出有关句子。( 3 )这段话中有两个成语，你能找出来吗？看图，想一想图上画内容的可能发生在什么时间？什么地方？有哪些人？在干什么？先想一想，再用几句话写下来
