| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 背一背，填一填。 ( 1 )十年树木，________。 ( 2 )路人借问遥招手，________。 ( 3 )飞流直下________，疑是________。 ( 4 )孩子如果________，就得________，________。 |
| 2、 | 完成诗句。 ( 1 )蓬头稚子学垂纶，________。 ( 2 )路人借问遥招手，________。 ( 3 )________，凌寒独自开。 ( 4 )白日依山尽，________。 ( 5 )________，疑是银河落九天。 |
| 1、 | 把每组词连成句子写下来，并加上标点符号。 ①背着 上学 书包 元元 去 了 ②后悔 非常 元元 ③向 要 贝贝 妈妈 铅笔 新的 |
| 2、 | 把可以搭配在一起的词语用线连起来。 雄鹰 在竹林 飞翔 熊猫 在稻田 治病 青蛙 表演 节目 猴子 催人们 早起 公鸡 给老树 捉虫 啄木鸟 在云彩间 嬉戏 |
| 1、 | 看拼音，写汉字
| ||||||||||
| 2、 | 照样子，写词语 进出（进进出出） 许多（许许多多） 高兴______ 快乐______ 说笑______ 认真______ 来往______ 弯曲______ 开心______ 花绿______ | ||||||||||
| 3、 | 我能送小动物回家。 鱼 虎 鼠 马 ______飞______舞 如______得水 胆小如______ 害群之______ ______吞______咽 如______添翼 惊弓之______ 漏网之______ 我最喜欢的小动物是______，因为______。 | ||||||||||
| 4、 | 给划线的字选择正确的读音。 ①洪水淹没______（méi mò）了田地，人们没______（méi mò）处安家。 ②你为______（wèi wéi）什么要为______（wèi wéi）难这位老人呢？ ③早晨，我们迎着朝______（cháo zhāo）霞朝______（cháo zhāo）学校走去。 ④星期天，我在家里帮妈妈干______（ɡān ɡàn）家务，我把地拖得干______（ɡān ɡàn）干净净的。 ⑤这幅图太重______（zhònɡ chónɡ）要了，你要重______（zhònɡ chónɡ）新检查一遍。 |
阅读理解。
过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折（zhē zhé）好的纸船上写了一句话_______如果你愿意和好_______就放一只风筝吧_______他把这只纸船放进了小溪。
傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝（zhāo cháo）他飞来，高兴得哭了。他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。
( 1 )在横线上填上恰当的标点符号。他在一只的纸船上写了一句话________如果你愿意和好________就放一只风筝吧________他把这只纸船放进了小溪。
( 2 )选择划线字的正确读音。折________（zhē zhé）好 朝________（zhāo cháo）他飞来
( 3 )用文中划线的“连忙”写一句话。( 4 )想一想，当小熊收到小溪里漂来的一只只纸船时，它会怎么做呢？提示：什么天气？图上有谁？他在干什么？
要求：仔细看图，完成写话。语句通顺，不会写的字用拼音代替。
