| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 日积月累。 ( 1 )写出高尔基的关于读书的名言：________。 ( 2 )________遥招手，怕得鱼惊________。 |
| 2、 | 快乐积累。 ( 1 )《梅花》是宋代诗人________写的一首诗，我最喜欢的诗句是：________ ( 2 )________春韭绿，________稻花香。 ( 3 )星垂平野阔，________。 ( 4 )________，言而有信。 ( 5 )春江潮水________，海上明月________。 |
| 1、 | 读一读，请把字与音节用线连起来。 翠绿 jí tǐ 青藤 zhà kāi 图案 chánɡ páo 炸开 hánɡ mó 集体 tú àn 航模 hòu huǐ 长袍 cuì lǜ 后悔 qīnɡ ténɡ |
| 2、 | 我能连字成句。 ①世界 这个 美 多么 呀 ______ ②拼写 我 小能手 是 ______ |
| 1、 | 选词填空。 结果 成果 果实 ①种葫芦的人不治叶子上的蚜虫，______葫芦一个个都落了。 ②我们要珍惜他人的劳动______。 ③秋天，果园里______累累，一派丰收景象。 |
| 2、 | 读课文《活化石》整理乱句。 ______和它在同一时期生活过的动物，许多早就灭绝了。 ______大熊猫是我们熟悉的动物，非常可爱。 ______大熊猫却一代一代地活到了今天。 ______你能想到吗，它的祖先却以食肉为生。 ______我们都知道大熊猫爱吃竹子。 |
| 3、 | 写出带有下面偏旁的字，并组词。 木______ ______ 扌______ ______ |
| 4、 | 描一描，再写出更多的带有“木”“亻”的字。 杨、______、______、______ 化、______、______、______ |
风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。
他这么想着，来到一个广场上。那里有几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了，赶紧过去用力吹。风筝在空中摇摇摆摆，有的还翻起了跟头。不一会儿，风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。
风娃娃却一点儿也不知道，他仍然东吹吹，西吹吹。就这样，风娃娃吹跑了人们晾晒的衣服，折断了路边新栽的小树……人们都生气了，纷纷责怪他。
风娃娃不敢再去帮忙了，他委屈地在天上转着、想着：我帮人们做事情，为什么他们还责怪我呢？风娃娃回家去问妈妈。妈妈说：“孩子，做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。”
( 1 )在选文中找出下列词语的反义词。表扬——________ 困难——________ 高兴——________
( 2 )选文中，风娃娃把风筝________，吹跑了________，折断了________。所以，人们纷纷责怪他。风可以________、________，还可以________。
仔细观察图画，想一想谁遇到了什么困难？同学们看到后，怎样想，怎样说，又是怎么做的？再写下来。
